やがて先生は言葉をつい(🚳)だ。
(🎛)朝(cháo )倉先(🌊)生は、(😕)そ(🚺)う(🌠)言って微(wē(🎥)i )笑した。そして、(🛡)それ以上口で説きふせる(🚇)ことを断念した(📯)。いずれは(🌟)これからの生活(🍤)体験が、徐々じょじょ(📍)にかれ(🎞)らを納得させるだろう、とい(🦌)うのが先(🍒)生のいつ(🔈)もの信(✡)念(niàn )だったので(💩)ある(➰)。
開塾(shú )かいじゅ(🍻)く中(zhōng )は(🖋)、次(🚊)(cì(🕘) )郎は(📽)、朝倉(🎻)先(🚞)(xiān )生夫妻だけを(🚖)空林庵(ān )く(🌁)うりんあんに残(cán )して、本(běn )館の事務(wù )室(🥄)に(🙋)つづく畳敷(➗)(fū )たたみじきの小(xiǎo )さ(📢)な(🌘)部屋に(🍍)、(📴)ひと(🗓)りで寝(👇)起(qǐ )きすることにし(🆖)ているのである。
(🆙)じ(🐜)ょうだ(🏘)ん(🌐)めかして、そんなこともい(⛄)った(🎃)。ゆうべ各(gè )室(😴)で就(jiù )寝前(qián )に行なわれた(🐷)互選ごせんの結果、かれは(✅)第(💠)(dì(🍌) )五室の(📔)室(shì )長になっていたので(🦒)ある。
「板(😖)木(mù(🌞) )ばんぎ(🏔)のこ(📙)とか。あれは(👅)、私(🕑)が(🕙)直(zhí )接見ていたわけではなか(🎗)ったのだか(🔸)らね。」
塾長(🥪)室の掃(☔)除(chú )は、朝倉先(xiān )生夫妻が、(🙇)空(kōng )林(📠)庵(😇)の掃除(🚲)をすましたあと、給仕(🔡)の河(🌭)瀬かわせ(🧢)に手(🔳)つだ(🏒)ってもらっ(⏰)て、(🎭)自(zì )分たちの(🕒)手でやることにな(🎾)っていたが、次郎も、(🎡)都合がつきさえすれば、手つだ(🚫)う(👯)こ(🚔)とにしていた(🏀)のである。
みんなは、し(🏑)ずかに眼を見開いた(💶)。窓(👩)の(🧣)す(🎞)りガラ(💲)スはもう十(♏)分(😩)明るく(🛷)な(🔈)っており、ほ(🥇)のか(👾)な紅をさえと(🤞)かしていた(🍧)。
「やんやと頼たのまれましたが、断(duàn )わ(⛹)ることにしました。」
先生の(🦆)言葉の(😌)調子(zǐ(📰) )は、はげしい(🙃)と(🐝)いうより(🔍)は、む(🌎)しろ(🥩)悲痛(📝)だった。
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