「うむ、きい(🐡)たよ(🚌)。もう学校ではみん(📸)な知ってるよ。」
「すると、あいつらにぺこぺこする方がいい(⤵)んですか(🍩)。」
「その新入生(📉)、よ(🍉)っぽど(🐃)すばしこい(🛒)奴(⏯)だな。」(🔗)
「(⏭)そん(📲)なこと言っ(🗻)て(🤨)るが(😨)、来(👉)年はい(🔎)よいよ(🔰)僕た(🤔)ちの番だぜ、自信が(🍕)あ(🏸)るかね(🚡)。」
「もの事をよく考える方かね。」
二(🌏)人よりもちょっとま(👱)えに、次(cì )郎も帰(🦏)(guī )って(🌽)来ていた。彼はもう机(🎞)に(🐟)ついて、日記か何かをし(📇)きりに(♋)書(🖼)い(💴)ていた(🏋)が(🎶)、(🎱)恭(gōng )一のあとから(🚥)大沢(zé )がはいって来たのを見ると、思わず(🥕)いやな顔(yá(🕌) )をした。五年生(shēng )にしても老ふけて(🌑)いる(🍆)大沢の顔(yá )付(⏮)(fù )や(🗣)、そ(🌫)の堂々たる体(📈)格が(🙃)、(🙍)恭(gōng )一の同級(jí )生だとは(🎾)、彼には(✴)どうし(🚰)ても思(👗)えなかったのであ(🤩)る。彼の頭には、す(💘)ぐ雨天体操場(chǎng )の光景が浮か(🚲)んで(💋)来た。山(shān )犬や、狐や(🐒)、(🛃)三(🕛)つ(🌚)ボタンの仲(🚯)間(➖)で(🌼)はあるまいか(💽)。そ(🛃)う思(🤧)うと、恭一がそんな生徒をつれ(🐍)て(🏖)来たのが、腹(🐂)立た(🤩)しい(🚍)気がし(🐳)た。彼は、(😣)しかし、仕方(fāng )なしに(♿)、大沢に向(📃)って窮屈そうなお(🏗)辞(🏊)儀(yí(📷) )をした(👄)。
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