包(bāo )み隠(🖥)しの無(🍽)い(🐝)話(🍈)は高瀬を笑わせた。学士は更に、(🎺)
と(♊)慰(wèi )撫なだめ(🐅)る(🎈)ように言いな(🌌)が(🐢)ら、高瀬(🥅)は子供を連れて入口の庭へ(👿)入っ(🚈)た。そ(💹)こには畠をする鍬(🎂)くわな(🤶)どが(⛷)隅すみの方に置いてある。お島は上あがり框かま(👻)ち(🤭)のと(📆)ころに(😮)腰掛けて、二番(🎂)(fā(🗝)n )目(🎯)の女の児に乳を呑(⏹)ま(❗)せていた(❇)。
「そう言(🚐)えば、(😿)仏(🏌)蘭西(xī )の言葉(yè )という(🐔)ものは(✳)妙(🔐)(miào )なところ(🏔)に洒落しゃれを含ん(🧗)で(🎖)ますネ」
同じ士(🔏)族屋敷(fū )風(fēng )の建物でも、こ(🏈)れはいくらか後で出来たもの(🗞)らしく、蚕の種紙をあ(🏮)きなう町の(💴)商人の所有(📋)もちものに成っ(🌹)てい(🏼)た。高瀬はす(🙂)こしばかり(👤)の畠(🚼)の(🕧)地(🛄)所を附けてこ(🚃)こ(🈸)を借(👌)りることにした。
「(🌧)今度誘い(🏰)に来た(🥣)ら、断っちまえ(🧞)。――吾家うちへ入れな(♈)いようにしろ――真実ほんとに、串談(tán )じょうだんじゃ無いぜ(🏓)」
「しか(🛵)し、高瀬君(jun1 )、(🔟)どうして(⛔)こんなに御懇(🎙)(kěn )意にす(❔)るように成ったか(💹)と(⛪)思う(🌫)よう(🚏)で(🆖)すネ……貴方のところでも(👇)、今、お子さんはお二(🍤)(è(👊)r )人か(🤰)……実際(jì )、子(zǐ )供は骨が折(🖕)れますよ。お二(🔃)人(🤔)位の時(🚓)はまだそれでも宜(yí )よう(🈚)御座ん(😓)す。私(🛋)共(gò(🧑)ng )を(🐧)御覧な(🖐)さい、あ(💼)の通(tōng )り(🚯)ウ(🤢)ジャウジャ居るん(🧣)ですからネ(🕙)……加おま(🐭)け(🏤)に、大飯(🐪)食おお(🥉)めし(👛)ぐらいばかり(♋)揃そろ(😅)っ(📉)ていて」と言い(😈)かけて、(👥)学(☕)士は(🤧)思い(🔯)出したように笑っ(👿)て、「まさ(🥣)か、子供に(🕞)向って、そんなに食うな、三杯位にして控え(🐞)て置けなんて、親(qī(✋)n )の身(shēn )としては言え(🏛)ません(👬)から(😘)ナ…(⛵)…」
学士が窓(chuāng )の(⏰)ところへ来た。
(🥨)教(📤)員室(shì(🤐) )は以前の幹事室(🤹)兼帯で(🛶)も手狭なので、(📆)二階の角すみにあっ(🔬)た教(🕚)室をあ(🏔)けて、(✉)そっちの(🚢)方へ引(😡)越した(🎀)。そこ(💗)に大(dà )きな火(huǒ(📳) )鉢を置いた。鉄(👯)瓶てつびんの湯はいつでも沸いていた(🔜)。正木(🔻)(mù )大尉は舶(bó )来はくらいの刻煙草(🔤)きざ(🚠)みたばこを巻き(✌)に来ること(🍴)もあ(🎧)るが、以前(🏇)の(⛹)ようにはあまり話し込まない。幹事室の方(fāng )に籠って、(♿)暇さえあれば独りで(⏪)手習をした。桜井(😧)先(🎋)生は(🚈)用に(📻)だけ(💗)来て(🈁)、音吉(jí )が汲(jí )んで出す茶を飲んで(🌤)、復た隣の自分の室(shì )の方へ(🌓)行った(🛡)。受持の時間(🖍)が済(jǐ )め(🌴)ば(🔛)、(🎑)先生は頭巾(jīn )ずきんのような隠(🔱)士風(😫)(fēng )の帽子を冠って、最早もう(🍭)若樹と言(📳)えない(🀄)ほ(🏕)ど鬱陶う(🙌)っ(🐢)とうし(🦅)く枝の(👺)込(rù )んだ(🀄)庭の桜の下を(🎼)自分の(🏎)屋(✋)敷かさもなけ(💊)れば中(zhōng )棚(pé(🏇)ng )の別荘(🚴)の方(💑)へ帰って行(háng )った。
「ポ(💒)ツン」と体操の教師は混返(🕎)(fǎ(♿)n )まぜかえすように(㊗)。
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