誘うよう(🥎)に(🌞)言う学(🛰)士と連立って、(⛴)高(gāo )瀬(🕹)は(Ⓜ)やがて校舎の前の石段(🚰)を降りた。
(🕴)烏(⤴)帽子山麓え(🍌)ぼしさんろくに寄っ(🔣)た(😪)方から通っ(🚖)て来(💻)る泉(quán )が、田(tián )中で汽(qì )車に乗るか、(👂)又は(🤟)途次(💹)みちみち写生をしながら小(xiǎ(🤱)o )諸まで歩くかして、(🚽)一(🎼)週に(🔇)一二度ずつ塾(🐆)へ顔(🚾)(yá )を出す(🚆)日(🐽)は、まだ(🏏)それでも高瀬(🔏)(lài )を相(xiàng )手に話し込んで(👹)行(há(🗺)ng )く(🤭)。この画家(jiā )は欧羅巴ヨーロ(➰)ッパを漫(🕓)遊し(🥪)て帰(guī )ると(👡)間もなく眺望の好い故(🔁)郷(xiāng )の山村に(🌡)画室(👋)を(🌕)建(jiàn )てたが、引(😥)込ん(💧)で研究ばかりし(💲)ていられない(🔬)と言って(🛣)は(🐦)、(🏨)やって来(🖍)(lái )た。
「しかし、君、その(👜)岩が好(hǎo )くな(🔯)って来るから不(bú(♿) )思(🌹)(sī )議だよ」(🖼)と高瀬は戯れ(🛁)て言った。
新緑の頃のことで、塾のアカシヤの葉は(💬)日にチラチラする。薮やぶのよう(🧗)に茂(🦄)り重(chóng )なった(🍂)細い枝は見上(🔴)るほど高く延び(🗯)た(🍘)。
「俺お(🏗)んにもお(💰)くれ(🕴)やれ」と鞠子は母(mǔ )が口をモガ(💉)モ(🕢)ガさ(🍢)せ(🍙)るのに目をつけた。
学士は(🍌)華やかな大(💭)(dà )学時代を想い起した(🔦)ように(🔡)言っ(👝)て、その(📧)骨(🆒)を挫(🐳)くじ(🧚)かれた(📘)指(⏬)で熱(rè )球を受(🧦)け損(⭕)じ(🕕)た時の真(zhēn )似(😌)まねまでして見(💭)(jiàn )せ(😔)た。
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