医(🍜)(yī )者(✨)(zhě(🐬) )の(📯)声は低(🐤)かった(👌)が、(➗)みんなの耳によく(🎓)徹とおっ(🐌)た(⏫)。次郎(láng )は、(💾)半ば開いたお祖(➿)父さんの眼をじっと見(🏆)(jiàn )つ(👟)めながら、死(⬇)が何を意味する(🐏)かを、子供(gò(😒)ng )心に(😛)考(kǎo )えていた。彼はその場(🐣)(chǎng )の光景(jǐng )を(🥣)恐ろしい(🤔)とも悲しいとも感じな(✴)か(🏟)った。ただ(➕)、(📻)死(sǐ )ねば何も(🐬)かも終るんだ、というこ(🐿)とだ(🔐)けが、はっき(🔲)り彼の(⛸)頭(tó(🚪)u )に理解さ(🧕)れた。
むろん、他の子供(🖥)たちは新校(🏃)舎(shè(🍥) )の方に行く(❌)つ(🧡)もりでいた。ところが、次郎は(⛽)、(🍡)別(🈁)れ道(🏫)のところ(🛢)までくると、道(dào )を左に(⛄)とっ(🔪)て、旧校(🗽)舎の(👌)方に行こうと(⤵)した。
「よせや(😷)い(🥦)。動(dòng )くもんかい。」
「どうなさろうというんです?」
「もう(🌾)いませんわ(😒)。昨日皆(jiē )で行(♍)ってしまっ(♐)たの。」
「(🚗)嘘じ(🥉)ゃありま(🎅)せんの。」
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