バラエティ番組《chich nhau》2行目ライン
chich nhauあらすじ
「すいぶん(🍕)、ちゃっ(🈴)かりしてい(🥩)るなあ。」
相談は(🤲)安易あんい(😗)にす(🔕)ぎ(🍿)るほ(👱)ど、すらすらとはこび、ほとんど無(wú )修(xiū )正(📿)だった。特(🈳)(tè )異(yì )とく(⏪)い(🈯)な行(🍐)事を期待していた塾生(🏪)たちにとっては、多少(shǎ(👳)o )物足りなく(👘)感(gǎn )じら(🎞)れたらしかった(🧣)が、(🍇)そのため(🏙)に、これという強硬(🈯)きょ(😷)うこうな主張も出なかった(🔌)。最も多(🏬)く発言(yá(🐧)n )した(🉑)のは(🥙)飯島だった。しか(🍖)し、それも、自分(🈸)(fèn )の存(cú(📆)n )在を印象(🚞)づける目的(📅)以(yǐ(🌁) )上の(⛓)発言ではな(🈳)く、たいていは(⏯)原(🥞)案(✂)賛成の意(🚮)見(🍈)をのべ、同時に進行(háng )係をつとめる(🈁)と(📶)いったふうで(🔂)あ(🚪)った。田川は、(🚸)はじめから終(🚢)わ(🛥)りまで、一言も口をきかなかった。
「(😶)どん(📣)な(🎩)ふうだね。」
(🚵)朝(📇)倉(cā(🐧)ng )先生(shēng )は、(🌖)そう(🚇)言(yán )って微(wēi )笑した(🥌)。そ(🥐)し(🕕)て、それ以上口で説(🌕)(shuì )き(🎉)ふせることを断(💹)念した。いずれは(🏬)これからの生活(🛎)体験が、徐(😚)々じ(🏢)ょ(🎃)じょにかれらを納得させる(🎬)だろ(🎚)う、という(🏽)のが先生(shēng )のい(🐦)つもの信念だ(🎡)ったので(👂)ある(🧕)。
か(💴)れが、便所(suǒ )に(👁)通ずる廊下の角をまがる(🍊)と、(♓)一段(duàn )さがった入り口のた(⛵)たきの(🖖)上に立(🔶)っ(🚄)て、(🌀)何かしきりと声高(gāo )こわ(🔌)だかにが(🥛)なりた(👽)てている一(👆)人の塾生がいた(🤪)。見ると、飯(🤖)島(dǎo )好造(📨)だ(🍵)った。
「きっ(💁)とさ(🌄)まし(🐤)ています(🎩)よ。どの室にも、眼(yǎ(🌂)n )を(✒)さましているもの(🔤)が、もう(🐴)何(hé )人(rén )かはある(🐬)はずで(🕦)す。」(🕓)
「板木ばんぎの(😾)こと(🥫)か。あれは、私(sī )が直接見(jià(🔢)n )ていたわ(😯)け(🔸)ではなかったのだか(🧙)らね。」
「はあ(🖤)。し(🚡)かし、(👛)そ(🚏)れには(🎴)、先生のほ(🛤)うからも(🐏)いくらか(🤯)の強制を加えていた(😥)だかな(👽)いと―(💇)―(🔜)」
つきあたりに(💸)、大便所がこれ(🍋)も七(📗)(qī )つほどならん(💖)でいる。その(🔼)うちの、(🧐)右(🔶)(yòu )はじの(📙)一つ(📲)だけが(🤕)戸が開いて(📲)おり、その(♎)少し手(😷)前の、たたき(⏸)の(💗)上に、水(🥐)をはったバ(🚷)ケツが(🐺)一つ置いてあ(🍚)る(📑)の(🍱)が見え(🚽)た。戸の開いた便(🌺)所の内側(🔕)は、電(🎯)燈(🛁)(dēng )の光(guā(🗿)ng )を斜(😋)ななめにう(♊)けているので、よ(🐹)くは(✏)見(jiàn )えない。しかし、だれか中で掃(🌬)(sǎo )除をし(👩)ていることだけは(📡)たし(🥓)かだっ(🚀)た。六人(🚷)の(🈯)室員のうち、飯(🍯)島(dǎ(🕯)o )は入り口に(😒)立っており(🖋)、両(liǎng )がわの小便所に二人ずつ働いているのだから、(🕋)あとの(🥚)一人は大河(🎓)にきま(🍁)っている。次郎は、そう(🏮)思って(🈸)、すぐ声を(😑)かけようとした。しかし、(🌩)なぜか思(🐃)い(🏭)とまった。そして、入(🚼)り口の横(héng )の(🚁)板(bǎn )壁いたかべにかけ(🛹)て(👯)あった便所用の雑巾(jīn )を一枚(🐳)とり、それ(⌚)をた(😊)たきの上のバケ(😡)ツの水にひたし(🐒)て、しぼった(🍮)あと、大河のはいっているの(🦕)と(🤺)は反対のはじの(🐨)大便(📋)所(suǒ )の戸をあけ、中には(🧟)いった(🤑)。
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