「わしが国(guó )さで見せ(🗳)たいもの(📎)は」とい(✋)う歌にもある(🏞)とおり、東北の人はなかなかお国じまんですから、何(🔚)(hé )よりもまず松(💮)島(dǎo )を見(jiàn )せ(🚊)た(👥)い(🏽)と布(bù )施(shī )ふせさんが言(yán )い(🚶)ま(🥑)し(📙)て、学校(xiào )のお休(😦)み(⛵)の日にわたしを案内してくれま(📨)した。
栗本先生の長い生涯しょうがいにとって、こ(🔑)の函館時代(🔛)の六年は(🦐)いいし(❣)たくの時でありまし(🙉)たろう。わたしが皆さんに(🈹)お(👂)話し(🛀)し(👫)たい(➕)と思うのも、そこですよ。先(🎮)生(🐜)の函(hán )館時(shí )代はずいぶんさみ(😸)し(🙄)か(✝)ったようですが、しかしその六(liù(🦉) )年(🏞)(nián )の間に先生がいろいろやっ(😫)てみたこ(🎅)と(🍄)は、それから江戸(🐺)えどに出て(📧)もっと大き(♿)な舞台(🛫)へ(🏚)乗り(🗺)出して行(🏐)った時の役(yì(⏳) )に立ちました。病院(yuàn )や医学(🐫)所(suǒ )を(🤗)建(🐏)てたことでも、薬(yào )草園を開いたことでも、(👵)木の苗(miáo )を(🏊)移し植えたことで(😓)も、牧畜養(🤺)蚕(cán )疏(shū )水工(🥀)事(shì )の(🏳)監督(🥌)でも(🍡)、何(hé )一つむだ(🦍)に(🗝)なるものはな(🖤)くて(💺)、そ(👚)れがなにかしらほかの仕(shì )事をす(🏠)る時の役(📶)に立(💽)ちま(🍚)した。どうでしょう、(🥙)先生(🗜)(shēng )は自分(🛷)の(🍚)しくじり(😦)までも役に立てる(👒)ことを知っていまし(🧚)たよ。これこそほんと(📆)うの(🚭)「経(🔬)験」(🥉)というものでしょう。
長(🌧)いもの(🚱)、仙台せんだ(❗)い地(dì )方に伝わっ(🔄)てきた「さんさ(🏤)しぐれ」(💿)の古(🎓)い歌の(🚳)節。
そ(🚏)の(🗼)晩はまた若(🖤)い主人の(🙄)家(💣)(jiā )のほうに帰っ(🔒)て、みんなで(🐠)いっ(🥂)しょに農家らしい(👷)いろりば(🔶)たに集(jí )ま(💭)りました。吉(🔤)(jí )村さ(🏉)んにつとめてい(🔛)た娘(🎍)たちも、親元へ(⛹)帰ってからそれぞ(🍄)れ(🦈)縁づいていまし(📔)たが、わたしの出かけて行ったの(👰)を聞(🎞)いて(⏲)会い(😙)に来ました。い(📇)ず(🦍)れも(✉)も(💚)はや(😏)若(🕴)(ruò(⌚) )い(👒)おっかさんらしい人たちになっていました(🐰)。あ(🆕)かあ(🥋)か(🚝)と燃え(💁)上がる炉の火が一同の顔に映(yì(🦗)ng )るよう(🤸)なところで、(♟)東京(jīng )の吉(jí )村(👝)(cūn )さんたちの(📐)う(♟)わさがいろいろ出(📬)ましたっけ(🤤)。
ドイ(🎒)ツのハイネという(🐌)人が先(🛺)輩ゲーテをた(💥)ずねた時(shí )の(🎂)ことは、まだわ(🏳)たしの若かったころにある書物(🏓)の中に見つけておいたこ(⛸)とな(📇)のです(🧛)が、あの話は今(jīn )だにわ(⛺)たし(🍡)の胸に浮(〰)かんでき(💤)ま(🌽)す。若かった日のハイ(🕧)ネはあの先輩(🅱)(bèi )をた(👂)ずね(👗)る時のこと(🎒)を(😹)胸に描きまして(🏊)、(🅾)もしゲーテに会(😠)うことができた(🥅)ら、あのこと(🛃)を話(huà )そう、(☕)この(🔈)ことを(💅)話そう(🌓)と(😎)、いろいろ思いもうけなが(🏹)ら長い冬(🍦)(dō(🈷)ng )の夜(🍒)を送ったこと(🧦)もあ(🤣)るそう(🌠)です。さて(💒)、会っ(🍋)てみ(🦏)ると、(💽)先(🚂)輩はた(🎒)だ(🌊)サクソニーの梅のうまいこ(😚)とをハイネ(🤹)の(☔)前に(🤐)言(yá(🛵)n )い出して、えみを浮(🔛)か(👂)べ(🚅)て見せた(🚃)だけであったという(👔)こと(📴)です。
第(dì )四(sì(🥫) )章(✳) 教師はお友(😡)(yǒu )だちの中にも
(🔴)そのころ、横(héng )浜から上総かずさ行きの(✖)船が出(🐋)ました(🤠)。荷(🌲)物(🔷)を(🆎)積んで(🌨)横(👄)浜と富津ふっつの(🍛)間を往復する便(biàn )船(chuán )でしたが(🉐)、船(chuá(😾)n )頭に頼めばわずか十(shí )銭の船賃(lìn )でだれ(🐎)でものせ(🔪)てくれました(❌)。
行(háng )っても(🔫)行っても遠くなるもの(🏃)、(🐜)木曾きその園原そのはら(🏷)の(🔵)里というところのは(🌌)はき木ぎ。これはわたしの郷里(⏰)(lǐ )くにの(🎾)ほうに残(💃)っている古い(🏰)言い(🐱)伝えです。
などと言われ(🎴)ま(➡)す(👡)から、どん(💪)な年ごろのむすこ(🔴)さんかと思いましたら、まだ小(xiǎo )学校へかよって(🧗)い(🎌)るほ(🔊)ど(🏩)の少(shǎo )年でした。そんな(🦊)むすこ(🕒)さんが(📝)先生のような年(🎽)老い(🙏)た(👂)人にあること(🏫)もめずらしく思(sī(🍋) )い(🏋)ました。
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