源吉は(😄)村に歸(📽)つてから(🍈)二日(rì )寢(📗)た。
――(💯)誰(🤕)も(📊)ない。ぢ(🚘)や俺だちは(💤)生(🕍)きるんだな(🔜)あ。そしたら、俺だちは(😓)俺だ(📵)ちの方法を實行す(🥁)るんだ!
源吉は然(rán )し、やつぱ(🔌)り外の百姓(📯)達(🥅)と(🌏)同じやうに、さういふことを、たゞぼんやり考へて(🚋)ゐた(――考(🕜)へてゐたとは云(yún )へな(🧒)い程度であつたが)が、そ(✔)のぼんやりした考へ? が、(🏥)今(🔹)度(🛒)は、源吉自(⛸)身の經驗(yàn )で、(🥠)少しづゝ形をとつてきた。そし(🍮)てそのことが、もう一歩思(🍯)ひ(🚦)切つた(🐝)跳進(jìn )をしたのは、校(📣)長先生の話(🛴)し(➡)たことであ(😀)るやう(🧡)だつた。こ(🍓)ん(✡)な簡單な、分りきつ(🐰)た(💎)ことを、然し(🔘)百姓は一(yī )生がか(📦)りで分(⚪)つた、或(✖)ひは(🚐)分(🐍)(fèn )ら(🅱)ず(💂)に(🐇)終ふことさ(🍿)へあつた。分らずに終ふことが、かへ(💜)つて多(👕)かつた。
源(🦊)吉(jí )が歸らうと(📦)、外套(⭐)に手を通してゐると、先生(shēng )の子供が出(😆)てきて、源吉に是(shì(✝) )非遊んでゆ(⤵)けと(♐)、着かけ(🍪)て(🆕)ゐ(🥈)る外(wài )套をひつ(😐)ぱつて、居(😔)間の方へ連(💓)(lián )れて行つた(🍝)。仕方(fāng )なしに源吉(🥡)は、しばらく(🍵)の間(jiān )、(🚆)子供の相(xià(📙)ng )手になつてゐた(🍠)。源吉は(🛷)何時(☝)も他(🙉)愛(🎼)なく子供相(xiàng )手(🐃)に遊ぶので、好きがられて(🕣)ゐ(⬆)た(🎧)。が、源吉はその、子(🐡)(zǐ(🏴) )供(🌥)(gò(🍂)ng )達に好きがら(🐿)れ(🚠)る、何んとも云(yú(🆔)n )はれ(👌)ない大(💎)まかな、無心(✌)な(🍅)氣持が、ちつとも出(🏧)なかつ(💴)た(🍘)。源吉は(🚼)何處(chù )かイラ(📗)/\して、じつとしてゐられ(🏹)な(👋)かつた。好加減にして出てきた(❣)。外へ行(háng )かうと(🐦)して、教室(shì )の戸(hù(🛎) )をあけると、(🌥)殘つた四、(🔲)五人(💐)が相(♏)(xiàng )談(🛂)をしてゐた。
(🎀)それで、――それ(🖐)で百姓達(dá )が、や(🥂)うやく(🤣)、(🔯)殺氣(👄)立(🦀)つてきた「やう(🥈)に見(jiàn )えた(📧)」。自然(🔽)(rán )、(⛏)そ(🛒)して幹(💗)部か(🏖)ら、その氣勢(shì )が(📶)、(🔫)だん/\一人々々(🧘)と、傳つて行つた。誰も何んと(🌚)も云(yún )はなくても、石山の家(🔐)に(📜)、成(chéng )行きを(🛀)知るために、(📮)百(bǎi )姓がわ(🏈)ざ/\出掛けてく(🌸)るものも出(📚)來てきた(😽)。無口な(🚚)百姓(🥖)(xìng )も、口(kǒ(😓)u )少なで(🎩)は(🗑)あ(🍴)るが(😎)、苛(⌛)立つた調子(🤭)で、ムツツリ/\もの(📪)を云(yú(🚹)n )つて行つた。
話(🐲)がかうしてゐるう(📭)ちに(🥘)纏(🈷)つて行つ(🔇)た。源吉(🤖)(jí )は誰からとなく、校(😫)長先(xiān )生が裏に※(「(🌀)廴+囘」(⛹)、第4水準(zhǔ(🗜)n )2-12-11)つてゐる(🛏)、といふ事をきいた。所(suǒ )が、同じ村のある百姓が(💲)、地主のため(🐂)に(🌲)、(📰)立退き(🍩)をせ(🗨)まら(🔹)れ(🐮)てゐるといふことが出(💩)來上つてから、急にさういふ(🤦)こ(💃)とが(🚗)積極的に(🍟)な(✉)つた(🧕)。
年(nián )寄つた百姓達は(🌻)、ど(🖲)んなことがあら(🥇)うと(🙂)、全(❔)くそれは文字通(🔅)り(😏)「どんな事」があ(🎧)らうとたゞ「仕方がな(✳)い。」さう何(hé )年も、(♒)――何(⛹)十(shí )年も思(🏩)つてき(🔟)てゐた(🔵)。
長い冬が來た。百姓は今年の(🕸)不作(🏖)の埋合せをしなけ(🗿)ればな(🏖)ら(🚵)なかつた。
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