塾長室の掃(🤡)除は、朝倉先生夫妻が、空林庵(🚘)の掃除(chú )をすまし(📹)たあと、給仕(📺)(shì )の(🍛)河瀬(💈)かわせに手つだってもらって、自分(🌘)たちの手でやるこ(🚫)とになって(🤣)いた(🗞)が(🙇)、次(cì )郎も(🔄)、都合(hé(🙁) )がつ(🛏)きさ(🏂)え(🎄)すれば、(🎆)手つだう(🎢)ことにしていたのである。
「(🛴)田川君は(🏠)、(🕰)ど(🧛)うだね。」
飯(❓)島(🛹)の足音(yī(🔤)n )がきこえ(🥁)な(🛰)くな(🏣)る(🉑)と(🕡)、小便所の掃除(🎢)をしていた(🗣)四人(📝)(rén )が、か(🏾)わるがわ(🐦)る言(yá(🎲)n )っ(🌽)た。
(🕗)では、(⛹)なぜそれな(😼)らそ(📄)れと(✝)はっき(🚯)り書かないのだろ(📡)う。道江の名を書くのがきまりわるくて、暗々裡あんあんりにそれ(✔)をほの(⚽)めかしたつもりなのだろうか。あ(📃)るいは、予(yǔ )告(🧀)なしに道(🏆)(dào )江をつれて来(lái )て、自分(🎩)をおどろかすつもり(✍)なのだ(😢)ろ(😙)うか(🤱)。いずれにし(💺)ても、自(zì )分にとっ(🤮)ては、あ(⏮)まり愉快(🎱)ゆかいなことではない。何(hé(🔸) )というい(💸)い気な、甘あ(🖥)まっちょろ(🔆)い兄(xiōng )だろう、と軽蔑(miè )けいべつして(🥖)やりたい気に(💛)さえなる(🌱)。
(🖌)やがて、最(🐚)(zuì(😎) )後の(😹)ひび(🐬)きが(🌊)、澄(🥤)す(👤)みわたった空に消(🉐)え入(📴)るのを(🗳)待(🌤)って(🏟)、和(🦋)尚は侍僧(🐼)じそう(🥘)を呼んでたずねた。
飯(fàn )島(🏑)は、いかにも得(dé(👶) )意(yì )らしく(🚵)こたえた。
「そ(🌥)の時、実は(📋)大河君(🎺)にいわれたこと(🤱)もあるんですが、あとでゆっくり先生に教えていただきた(🙆)いと思(sī )って(🕓)い(📥)ま(📌)す。」
飯島は、いかにも得(💊)意らしくこたえた。
越(yuè )前(🎼)永平(🖲)寺えちぜん(🏄)えいへいじに奕堂(🕧)えき(🈲)どうという名(míng )高(🛥)(gā(🗨)o )い和(🧟)尚おしょ(🕰)う(🚵)が(🤪)いた(😌)が、ある朝、しずかに眼(yǎn )をとじて、(🏟)鐘楼し(🕘)ょうろうからきこえ(🥩)て(🎬)来る鐘かねの音ねに耳(ěr )を(🚈)すましていた(🤩)。和(📉)尚は、今朝の(🍩)鐘(zhōng )の音(yī(🥪)n )には、い(🦖)つもにない(🗑)深いひびきが(🥛)こもってい(⏫)るよう(📩)な気(qì )が(🔺)した(🤰)のである。
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