休(xiū )みの時間毎に、高瀬(🧒)(lài )は窓(🏘)へ行っ(🔒)た。極(jí )く幼少おさ(🚉)ない時の(🍫)記(jì )憶が彼の胸(🤲)(xiōng )に(💛)浮んで来た。彼(bǐ )は自(zì )分もまた髪を長(⭐)(zhǎng )く(📖)し、手造りにした藁わらの草履を(🤠)穿いていたような田舎の少年(nián )であったことを(🏭)思出した。河へ抄すく(🍿)いに(⏬)行(háng )った鰍(qiū )かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿(😊)鳥(📥)かしどりが落して(🛃)行った青い斑ふの入った羽を拾(🎛)っ(🗻)たことを思出し(💵)た(😮)。栗の樹に居(jū )た(📙)虫を思出した。その虫を踏み潰(kuì )つ(🎞)ぶして、緑色に流れる血(⚫)か(🌎)ら糸(🤒)を取り、酢(🐢)すに漬け、引き延ば(😛)し、(🍀)乾(👽)(qián )し(🎢)固め、それで魚を釣っ(🌿)たこ(🕟)とを思出(🥐)した(😅)。彼は又、(🌝)生きた蛙(😦)を捕(🤸)(bǔ )つかまえて、(🐗)皮を剥はぎ、逆さに棒(🍛)に(🔗)差し、蛙(🌱)(wā )の(🕝)肉の一片ひ(🤼)ときれに紙を添えて餌えさをさ(🌯)がし(🕋)に(🐪)来る蜂(⛹)はちに与え、そん(🧟)なことをして蜂(📹)の巣の在所ありか(📑)を(🌘)知ったことを思出した。彼は都(dōu )会(huì )の人の知らない蜂の子のようなものを好(🍛)(hǎ(🍂)o )んで食ったばかり(⛴)で(💰)な(😀)く(♑)、(🧟)田(👔)圃側(🔲)(cè(🥦) )に(🚓)葉を垂れている「すいこ(🐿)ぎ」、虎杖いたどり(💛)、それから「(♍)すい葉」という木(mù )の葉(🙆)で食べら(🚣)れるのを生(🤵)でムシ(📨)ャムシャ(📱)食ったことを思出(🤾)した。
相変(🍗)(bià(🏞)n )らず(🥙)皆(👤)な黙って働いて(🏼)いる(🕔)塾(shú )の方か(🤞)ら、高(🏼)瀬は家へ帰ろ(🦊)う(❓)として(😻)、(🆑)午後(hòu )の砂(shā )まじりの道を歩いた。停車(chē(💈) )場(chǎng )ス(✒)テーショ(🚂)ン(🎧)前へ出た。往(🉐)来の両(🆕)側(🍥)に(🎉)は名(🥟)物(😴)うんどん、牛(🤱)肉(💕)、馬(📩)肉の旗、そ(📈)れから善光寺詣(yì )もうでの講(jiǎng )中(😻)の(✉)ビラな(💨)どが若(🍓)葉の頃の風(fēng )に(🚌)嬲なぶら(🔯)れてい(♓)た(🤾)。ふと、その汽(🐈)車の(🏗)時間(jiān )表と、ビ(🍠)イル(📂)や酒(🕖)(jiǔ )の広(guǎng )告(gào )と、食物を(🎵)つくる煙(yān )な(🥒)どのゴチ(🅾)ャゴチャした(🎒)中(🈳)(zhōng )に、(📌)高(gāo )瀬(📼)は学士の笑顔を(🌧)見(🚅)つ(🔅)けた。
(💚)高瀬も(🕕)笑っ(🔱)た。
「かァさん、かさん――やく(🌼)らか、やくや――ほうち(🈲)さ、やく(🕗)やくう――おんこし(📶)ゃこ――(🐉)もこしゃこ――(🥍)」(🎬)
「最(zuì )早マイり(🧛)ましたかネ」(🏽)と(🚣)学(xué )士も笑った。
高瀬は戸口に(⏬)立(lì(🐿) )って眺(📿)(tiào )めてい(🕉)た。
更(gèng )に二年ほ(🐿)ど過ぎ(👉)た。塾(👂)では更に教(jiāo )室(shì )も建増(♐)したし(🔱)、教員の手も(📼)増ふや(🕉)した。日(🔲)下部くさ(🏗)か(🕴)べとい(📃)って塾(shú )のた(🏪)めに(💄)は忠(zhōng )実な教(jiāo )員も(🔒)出(📣)来たし、(🕌)洋画(♎)家の泉(quá(🐟)n )も一(➗)週(👏)(zhō(🦈)u )に一(🍻)日(rì )か二(🚉)日程ずつは小(🦔)県ちいさ(🤞)がたの自宅の方から(➖)通って来(🌼)てくれ(🈁)る。しかし以前のような賑にぎやか(🆗)な(🛂)笑い(🈴)声(shē(😚)ng )は次第に減って行(háng )った。皆(🎏)な(🏮)黙(mò )って(🧢)働(👩)くように成った。
「(🏯)さあ、パン上(shà(⏭)ng )げる(🙄)から(😚)、お出いで」と彼(🧑)女は娘を呼ん(♿)だ。
「ヒド(🔛)イもので(🖐)す(🌖)ナ――」
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