(🗜)あれ(🛥)は(🍴)わた(😋)しなどのまだ青年のころのこと(👴)でしたが、その日(rì )の葬式につ(👿)いて、今だにわたしの胸に浮か(🐡)んでくること(🕦)が(🌫)一(🙉)つあ(🦌)り(😛)ます(🧝)。それは『小公子』の(🐖)訳者(🍓)を記念(nià(💸)n )するために(🍱)、い(♿)ろいろな書物(⏱)(wù )や雑誌の類が(📠)数多(duō(🤚) )く(🕵)その墓のほとりにうずめられた(🚕)ことで(😊)した。まあ、(👘)堅い石の棺(👪)かん(🎣)の(👒)中(⛄)に置(🐑)いてす(🕐)らどうかと思われるようなものを、まして漆(qī(😬) )もはいっていない木の箱の中に納め(🐍)たのですから(😷)、よくいく日(rì(🚥) )もちこたえようとは掛念けねんされましたが、(🍷)しかし土の中に書(😒)物(🏖)の類(lè(👮)i )をしまいましたら、何(hé )がな(👬)し(〰)にその墓のほとり(🐜)を立ち去り(🐠)がたく思(✴)わせまし(🏫)た。あれから、も(👥)うか(🚭)なり(😪)の年月(🎚)が(📉)たちます。しかし時(📮)を記念しよう(🚨)と(🏉)する人々の心は(💛)長くその土に(❌)残(🍧)りました(🔳)。
それ(🤠)から、来助(zhù )老人は自作の刀(🏎)を取り(🤐)出し(🛋)てきま(👚)し(🤛)て、(🏍)
その時(shí )、こんな話(😓)(huà )も出まし(🌶)た。刀(dāo )と(⛲)いうものは五百(bǎ(🐁)i )年も六百年もの間(👳)に(🈯)名(míng )高(📧)い刀鍛冶が出(🍄)て鍛(⤵)(duàn )え(🌫)方をき(🎹)わめつくし(💎)てあり(😹)ますから、いくら後(🚷)の(⏬)ちの代よのもの(⚾)が(🦌)工夫(🐲)(fū(👇) )をこらしたつもり(👌)でも(🦇)、どこかで昔(⬅)(xī )の人にぶ(♒)つかります(🈂)。まったく昔(xī )の(🐢)人(🚍)の考(kǎo )え(⛰)ておかない新(⛩)しい(🐰)意匠で、これが(🤮)自分の(💯)ものだと(🌛)言(yán )えるような刀が、なかな(🛐)か打てるものではあり(♈)ま(⏪)せん、とさ。
どこ(❄)までも(🕐)南(nán )国(🍃)弁の(🥜)つばめ(🤶)は、わ(🍊)から(🎳)ないことばづか(🐯)い(⏲)でそ(🛳)のおいと(😠)まご(👙)いに(🥟)来て、古(🤣)巣(cháo )に別れを告げて(👹)行きました(🕚)。
吉村の(😲)おじさん(🕚)は交(😱)際の広い(🏕)人でしたか(🖕)ら、いろいろ(📥)な客(kè(🍹) )が(😄)おじさん(🎋)の家へたずねて(🚛)きま(🗻)したが、その中(🤸)でも玄関(👴)からはいってく(😁)る(🍔)人と、勝手口から(⚫)はいってくる人と(💷)あ(🗑)りました。勝手口から(🚁)たずねてくる(🈲)の(🥫)は(🏃)、(🍚)おもに内わの(💔)人か、前(qián )だれがけに角帯をし(⬇)めた日本橋(🐹)大伝(🍐)馬町(dīng )おおでんまちょうへんの(🕑)大(🙎)店お(🥑)おだなの若(👚)者(zhě )か、(🎼)芝居の替(🐸)(tì )り目ご(😹)とに(🤛)新番付(fù )を配り(🏀)に来(lái )る芝(zhī )居茶(chá )屋(📥)の若い衆か、近くの河(〽)岸かしに住(✅)む町(dī(⛷)ng )家(🎇)のおかみさんや(🗻)娘(🔼)など(🚡)の人たち(🖕)でした。
どうで(🕚)しょう、こんな(🐌)朝寝坊にも早く目の(🌲)さめる(✝)時(shí )が来(🔦)ました(🥪)よ。気がつい(🕯)てみると(🚺)、に(🐕)わ(👪)とりは暗いうちから(✂)起きて(😨)生徒を呼んでいました。
さて、明(🛫)治(🌍)の御代(dài )み(🎚)よと(🎈)なってみます(⌛)と、栗本(🗣)先生(shēng )たちが新しい(⏯)日(rì )本のためにい(🉑)ろいろしたくを(🧙)しておいたことが、(🥘)あとになってわかって(📌)きました。この国(⚪)を開き、世(shì )界(🈺)諸(zhū )外国(guó )と条約(yuē )をとり結ぶ(🚔)と(⏮)いうこ(🐙)とも(💁)、先生た(👻)ち(😁)の(👱)した(🐜)くしておいたことで(🕡)す。下し(🤳)もノ(🐥)関せき償金の談判(💶)、横須(xū )賀(🌾)造船(chuán )所の建(🌌)築(zhù )、陸(lù )軍(🏝)軍(jun1 )制(zhì(🚺) )の(🕦)改革そ(🕤)れ(🤗)らはみな先生があの(🛅)小栗(🥔)上野(yě )介(🍢)(jiè )らととも(💺)に(🕧)力をあわせてし(🐶)たくして(😊)おいたことなのです(🔈)。今(jī(🐄)n )日(rì )横須(🈳)賀(🛷)に日本の船を(🌜)造(zào )っ(🥌)たり修繕したりす(🙏)る所があって東(🍷)洋に一つの名物の(🕔)ようなドックが(🦀)あるのも、もとを(🍁)ただせば先生たちが徳川の世(shì )のあ(🤩)としまつをしな(⛵)がら(🌗)、よく(🎹)「しんがり」を(🏎)つと(🛎)めて行ったそのおかたみではありま(㊙)す(🌱)まいか(♈)。いったい、徳(🛥)川(🚬)の世(🚏)(shì )の末(😟)にあ(🚾)ったこ(💖)とは大きな(🐮)黒(😑)幕のうしろに(🛳)かくれてしまっ(🐖)て、その舞台の上(💆)で働(🎼)いた人(📥)たち(📝)の辛苦(🚃)もほ(👭)ね(🎹)おりも(🌮)現われませんから、世(🅱)の中に(🐕)そ(🛺)れを知るものも少(🏎)ないのです。し(⛏)かし(🔬)、先生(🕯)(shēng )は自分の手がらをじまんする(🎸)ような人ではなく、どこまでも徳川(chuān )時(🍴)代の「しん(🛵)がり」と(👙)して、(🔢)本所(📹)ほ(🐃)んじょの北二葉町(😷)きたふた(📆)ばちょうと(🌮)いうところに退き、髪の白くなるまで(🏏)徳(🔝)川の(♌)世の中(✖)(zhōng )を見送り(⌚)まし(🌴)た(🌦)。
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