(🏺)そ(😨)れ(🍚)は第二の笞(chī )だ(⛽)っ(📕)た(🍧)。しか(🤧)も、(🐎)第一(🦅)の笞(🔙)よりはるか(🕣)にき(💶)びし(🍆)い笞だ(🧘)った。
「ええ(🌹)、結局(👋)は一人(⭐)(rén )一人(ré(🎻)n )の(🚽)問題(😌)じゃないで(🚞)し(🌳)ょうか。」
と、先生は、(🕥)か(🐺)なり(🏬)間(jiān )をおいてから(🐍)、つづけた。
次(cì )郎は、そう言(yán )って(🥤)、槌を柱(⤵)にかけ、事(🗺)務室のほうにかえりかけた(🖱)。すると、その(🛋)時まで眉(🔊)根ま(🐡)ゆねをよ(🦂)せ(💯)る(🚈)ようにしてかれの顔を見(➕)つめていた大(🛤)河(hé )が、急(jí )に、真赤な歯ぐ(🐥)きを見(jiàn )せ、(🏘)にっ(🚇)と笑った。そして、
「そう(📺)なれ(📓)ばいいんですが、(📌)実際は(💐)、や(🔁)はり、(🥥)な(😍)る(💭)だけおそ(🎂)くとい(🍅)うことになりそうに思(🌤)(sī )うんです(😡)。」
(🎞)遥(yáo )拝が(🕍)すむと、お(🈳)たがいの朝のあいさつをかわ(🔐)し、そ(🛏)の(🧑)あと、もう(🎆)一度静坐に入(rù )った。そして、それが三分もつづ(🌽)いた(🍬)ころ、朝倉(cāng )先(xiā(👍)n )生(shēng )は、(😬)自(❎)(zì )分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、(👃)おもむろにつぎ(🍞)のよう(🚋)な(⏸)話(huà )をした。
「心臓(🍣)だね、じっさい(🔙)。」
(Ⓜ)朝(🌎)の行事は、(🏁)ま(😛)ず室(🌔)内(🕤)体(tǐ )操(cāo )にはじ(🤶)まった。それは友愛塾のために(🐵)特に考案(👛)されたもので(🕗)、(💅)その指(🦎)導も指揮しき(💇)も(🐸)次(♌)郎の役(yì )割(🌗)(gē )だった。体操(👨)がすむと、朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )の合い図で静(jìng )坐せ(🐏)いざ(🎠)に入った。これ(😯)は就寝前の静(jìng )坐にくらべると、(🤗)い(😗)くぶんながかったが、(⏹)それでも、せいぜい十(shí )四(sì )五分ぐらいだっ(🐙)た。次郎は、(🎮)今朝も(😛)足音(🚊)をし(🍭)のばせ(🕘)ながら(🍡)、塾生たち(🐁)の姿(zī )勢を直してやった。
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