「選挙なんてそん(🏄)な(📭)も(⛱)の(⛩)らし(🎿)いよ(🔝)。どこで(⏯)もた(🎏)いていは心臓の強いのが(🗾)勝っ(👵)ているんだ。」
朝(🍩)(chá(🍓)o )倉先生は、そ(🏁)れっ(🔺)き(🎏)り(🚰)口をつぐんでいる。次(📡)(cì )郎(🥫)(láng )は(🥔)いよいよ(🆒)不安だった。もし先(📹)(xiā(🧙)n )生の話(💉)がそれで終(zhōng )わ(🧣)ったと(🐞)すると、大河に対(👞)してはむ(🗃)ろんのこ(❄)と、あとでほん(🗼)とうの(🙀)こと(💥)が(🌙)わかった場合、他の塾(shú )生たちに対(duì(🍋) )しても、このままでは決(🎏)していい結果をもたらさな(📧)いだ(👴)ろう(📇)。
次郎は、先(🈁)(xiān )生の言(🎥)葉がます(💾)ます激(⚓)しくなってい(🕤)くのに(🍽)おどろいた。先(👆)(xiān )生(shēng )は、あるいは、昨(⏰)日の入塾式(shì(♓) )に(🔒)おける(🚫)平(🖐)木中(🛎)佐(zuǒ )の影(🕋)響えい(🧝)きょうから(🧕)、できるだけ早く(🙆)塾生(shē(🚰)ng )たちを救(🔍)い(🌳)出そう(🤝)としていられるのかもし(💚)れない。しか(🙎)し(🚇)、(😃)そ(📷)れにしても入塾したばかりの青年(💲)たちに話(huà(🌓) )す(🧘)言(yán )葉(🤝)としては、あまり(🦏)にも(💪)激(🧓)しすぎる。これではかえ(⛴)って逆(🍢)(nì )効果(guǒ(🌳) )を生むのでは(🏗)あ(🕷)るま(⏭)いか。
朝倉(cā(🕖)ng )先(xiān )生(🏐)(shē(😲)ng )は、しかし、どんな(🎱)悪い状態が(🛁)あらわれ(🙎)て来ても、すぐそ(😙)の場でそ(🚋)れを非難することがな(🍏)かった。すべ(💇)てをいちおう成(🏍)り行きにまかせ(😗)、行(háng )くとこ(🛡)ろまで行かせておいて、(🕷)あとで(😶)、―(🦁)―たとえば食後(🛡)(hòu )の(🌩)雑(🧛)談(tán )や、夜の集まり(🐢)などの際に、――それを(🐵)話題にして、(🆑)みんな(😥)と(⏹)いっしょに、そ(🛠)の(🎠)原(⏸)因結(jié )果をこまかに究(jiū )明し、そ(🍟)の(🈴)究(jiū )明(🦎)(míng )をとおして(👲)、共同生活(huó )の基準に(👜)なるような(🌶)原(🗺)則(zé )的なも(🔳)のを(🐋)探求(🌃)する、といった(😌)ふうだったのであ(🍀)る。
「こ(🆘)れで、と(🐻)も(🧢)かく(🌲)も(🐕)、ここの生(👅)活設(👎)計がおたがい(🤱)のものとしてできあ(🍫)がった。おたがいのものと(🏿)してで(🌪)きあがった以上、それがうまくい(📝)かなけ(🏋)れば、おたがい(☕)の責任だ。む(👁)ろんこ(🎵)の設計は、明日か(🌝)らのすべり出しに、(🅾)い(🛳)ち(👊)おう(💩)のよ(🚥)りど(🎯)ころ(🌓)を(⏫)与えたまでで、これ(😜)が最上のものであるとは保(bǎo )証(zhèng )できない。だから、(🕤)だんだ(✈)ん(📖)やっていくうちに、不都合(hé(😕) )な点(🈁)があれば、いつでも修(🤲)(xiū )正(🚢)しようし(🏞)、(🌯)ま(🎬)た(🍡)、新(🕳)しい(😡)案が出(chū )て、そ(😀)れがいいも(🏹)の(🐄)であれば、ど(🥧)し(🐧)ど(😔)しとり入れて行くことにしたい(⚫)。そういう(🚠)こ(🐏)とをやるのも、や(➡)はりおたがいの責任(🍎)だ。あらためて(➰)言うが、(👘)友愛と(😋)創造、この二つを精(🐾)神(shén )的基(jī(🆒) )調と(🤘)して(⏳)、こ(🎯)れから(🤙)のおたがいの生(shē(💪)ng )活(🚕)を、すみ(💁)からすみまで(😑)磨(mó )みがき(🗽)あげ、いき(🗑)いきとした、清ら(✔)か(😳)な(🦔)、そして楽しい(🐶)ものに(🌖)育て(🎆)あげていきたいと(🍭)思う。」(😁)
(🌻)かれは、そう思って(😋)、われ知らず眼(yǎn )をひら(🍖)き、塾(💦)生たちの(✔)中に大河(👽)(hé )の顔をさがした。かれは塾(shú(😉) )生たち(🏳)の静坐(zuò )の姿(zī )勢を直したあと、朝倉先生の横に斜ななめ向む(🛵)きにすわっていたので、よく全体(🖋)が見渡みわたせ(🐸)たのである。
そ(🍞)う思ったと(🐷)き、自然に、(🙃)か(📜)れの眼にう(🐹)か(🏧)んで来た(🍣)二(👿)つの顔があった。それは、大(dà )河無(😏)門の顔と、(👦)青山敬太郎のそれだ(💴)った。ゆうべ(👌)の懇(🗃)談(tán )会(🤜)(huì(🤭) )の様(🌋)子から判断して、こんな落ちつ(🔛)いた板(🤯)木(🎮)(mù )の(📣)打ちかたのできるのは、お(👂)そらくこ(🔚)の二人(🐰)(rén )のほか(🏝)にはな(🤓)いだ(🍍)ろう。そして、第一週の管(🌔)理部の責(❇)任を(👤)ひきうけたのは第(dì )五(🐽)(wǔ )室(shì )だっ(🗯)たのだ(🍆)。―(📠)―そこま(🙅)で考(kǎo )え(🎬)ると、かれはもう、今(📊)朝の板木が大河の手で打(🉐)たれて(⏰)いることはまちが(🍭)いない(🆔)ことだと思った(😈)。
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