彼(bǐ )は、い(🕧)つとはなしに(⏮)、そんな気がしていた。はっき(🐱)り意(🐼)識(shí )し(🐫)て、そうなろ(🚿)う(🤷)と努(⏩)めたわけでも(🧟)なか(🕥)ったが(🏋)、中学(xué(🐱) )に(🐚)入学(xué )して以(yǐ )来(🐞)、日(🔂)(rì(📰) )一日(rì(🐴) )と、母や祖母の問(wèn )題(🆗)(tí )がその深刻さを減じて(🔅)行き(🛃)、こ(👿)のご(🏁)ろでは(🔱)、よほどの(🌻)ことがな(🔀)いか(🙈)ぎり、たいして気にもかから(🎫)なくなって来(👋)たので(😨)ある。それは、たしかに、中学(👙)(xué )校とい(😙)う(🚂)もの(🦒)の空気(🏐)が、彼にいろいろ(🧔)の新(🕸)しい問(wèn )題を(💸)あたえ、彼の関心を、急(jí(✨) )に家庭以(yǐ(🍪) )外の(🚜)世界に(📲)ま(💡)で拡げてく(💵)れ(🔸)た結果(guǒ )にち(💠)がいなかった。その意味(😯)では(🦉)、中学(xué )校とい(〰)うところも、尊(🌉)敬す(🐧)べき先生がいる(🍢)いな(🤨)いにかかわらず、人間(jiā(💂)n )を成長させ(📊)る何かの魔(mó )術をもっ(🔚)たところだ、といえる(🕵)であろう(🦕)。
「冗談は(🥠)よ(⛔)そう。……どうだ(⏱)い、本(bě(🆎)n )田、君の(🐾)弟っ(👵)てのは、いったい、物(wù )が(🐀)わかる方(fāng )な(🥄)のか、それとも(🍤)、(🥒)ただの(👴)向(📟)こ(🆚)う見(🏀)(jiàn )ずか(🏬)。」
「まさか、君の弟じゃな(🈸)いだろうな。」
「狐(hú )がわ(🕠)な(⛩)に飛びこ(🏈)んだって! (🍣)そい(🕞)つは面(miàn )白い。いっ(🏛)たいど(🧟)うしたって(🐋)いうんだい(🦐)。」
「本(běn )月八(bā )日御(⏺)地(dì(🏓) )に参(💑)上(shàng )の用件(👥)これあり(🐴)、そ(🚁)の節は(🧑)久々にて次郎様にもお目にかかり(🧐)度(dù )、そ(🚠)れを何よりの楽(😬)しみに致居(jū )候(💣)(hò(🗺)u )」
俊(👤)亮は、次郎が学校から帰ってくると、待(✏)(dà(💟)i )ちかねていたよう(🐖)に(🗾)、彼にその(🍉)葉(yè )書を見せた。そして、久(jiǔ )方ぶりに彼の頭を(🎰)かるく(🎅)ぽん(🗾)と(👳)た(🐙)たい(📐)た。
「本(🤧)田は(🥇)ど(🛐)うだ(🎏)。四(sì )年生に(📳)バックしてもらい(🔙)たい(🚃)のか。」
「その新入(📬)生(♓)、よっぽ(🧔)どすば(🐨)しこい奴だな。」(🔱)
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