(🤷)飯(🈁)(fàn )島(dǎo )は、い(🐀)かにも得(🛢)意らし(💶)くこたえた。
「おはよう(😏)ございま(🥗)す(🌑)。」
「(📪)郡(👑)の団(🤰)(tuán )長(🦇)(zhǎng )なんか(🚔)やってると(🙊)、あんなふう(👩)になるもん(👥)かね。」
「感じたとも。あんな落ちつ(📚)いた打ち方は(🔢)今日(🛺)のよ(🖨)うな寒い朝に(⛄)は、なか(👤)なかでき(🔉)るも(⬆)のではない(🎬)よ。」
「(📣)なんだか、ひどく叱しかり(🏀)とば(🙆)さ(🤮)れて、やっと起きた、と(🤤)いったぐ(🛸)あ(🕉)いですね。」
次(🤬)郎(láng )は吹(😵)ふきだしたい気持ちだった。同(㊙)(tó(🐺)ng )時に、心の中(zhō(👷)ng )で思(👟)った(🛑)。
(👌)飯(⬛)島(🌥)は、いか(💲)にも得意らしくこたえた。
と、みんなに(🤺)きこえるよう(🗿)な(🎾)声で言い(⏱)なが(⬛)ら、教壇きょうだんを(🔞)おりて(♌)かれ(🦈)の(🏰)ほうに(⛴)近づいて来た塾生(shēng )があった。飯島(💮)で(🥪)ある。次郎は(🏃)思わず苦笑(xiào )した(⏮)。何かむ(🐿)か(📳)むかする(📀)ものが、胸(xiō(😐)ng )の底(dǐ )からこみあげて来(🐎)(lái )るよ(🕘)うな気持(chí )ちだっ(🕰)た。しかし(🌘)、かれ(🎼)はしいて自分(fèn )をお(👅)ちつけ、
次郎は、すぐ、事務(wù )室の(❣)前(👆)から玄関に(😋)かけての掃除を手伝った。朝倉先(♈)生も、その(🧀)うちに(💢)塾長室から廊下に出て、みんなの様(🍫)子(zǐ )を見て(🔌)いたが、(👧)それ(🖼)もほんのしばらくで、すぐまた塾(shú(🌷) )長(🌴)(zhǎng )室にもどり、椅(🔦)子(😝)に(🌪)腰こ(🎩)し(🎁)を(⬅)おろすと(🐩)、そのまま(🏊)何か深く考えこんでいた。
「そ(🌛)うですね。」
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