高瀬は(🏄)この人(✋)が来ると、百姓画(🙀)家えかきの(🎆)ミレ(🎮)エのことをよ(😰)く持(chí )出した。そして(😛)泉から仏(💲)蘭西フ(🅾)ランスの田舎(shè )の話を(🚠)聞くのを楽みにした。高(gā(🏰)o )瀬(lài )は泉(quán )が持っている(🥄)種々(🥞)さ(🔦)まざ(🐙)まなミレ(🐤)エの評(🔙)伝を借(💱)りて読み(🌕)、時にはその一(yī(🌝) )節を(📋)泉(⏯)に訳して(🔂)聞かせた。
南(nán )の(🥃)障(zhàng )子へ行って見た。濡縁ぬ(🔴)れえんの外は落(luò )葉松からま(💂)つの垣だ。風雪の為に(🐚)、垣も大分破(🎖)損(sǔ(🦅)n )いたんだ。毎(🍲)年聞(💲)える寂しい蛙の声が復(🦉)た水(🥐)(shuǐ )車(chē )小(xiǎo )屋の(🎽)方からそ(🐰)の(😃)障子(zǐ(🥂) )のところへ伝わって来(🐣)(lái )た。
これ(🤴)と(🌩)擦違(wé(🚘)i )す(🛡)れちがい(🤢)に(😤)越後えちごの方(fāng )からやって来(lái )た上り汽(🌴)(qì )車がやが(🤭)て(🤧)汽(🦈)笛の音を残して、(🥋)東京を(🧛)指(🕸)(zhǐ(🌲) )して(🥛)行(háng )って了った(🚬)頃(📙)(qǐng )は、高瀬も塾の(🗡)庭(😗)(tíng )を(🕒)帰って行った(🏡)。周囲(tō(👐)ng )あたりにはあたかも船(🖼)が(💒)出(chū )た後の港の静(😚)かさが有(yǒu )っ(🔖)た。塾の庭にある桜は(🚧)濃い淡い樹の(🌴)影(yǐng )を地に落していた。谷づた(🏾)い(🤸)に高瀬は独ひとり桑(👀)(sāng )畠(tián )の間(jiān )を帰りながら、(♑)都会(huì )から遁のが(⏫)れ(🧐)て来た自(zì )分(fè(🕜)n )の身(shēn )を考えた(♐)。彼(bǐ )が近い身の辺ほ(🕑)とりに(⤴)あった見せ(🚖)かけの(💪)生(shēng )活か(🏝)ら(🕷)――甲斐かいも無(wú )い反抗と心労とか(🚐)ら――その他あらゆる(👻)ものから遁(♋)のがれて来た自分の身(shē(🔪)n )を考えた。も(😂)っと自(🎭)分を(🍢)新(xī(🏑)n )鮮(xiān )に、そ(🌴)して簡素にすることは無いか。そのため(🌻)に、彼は他にもあ(🏬)った教師の口を断り、すこし土(🗺)(tǔ )でも掘って見(🛌)ようと思って、わ(✨)ざ(👁)わざこの寂し(😾)い(🚉)田(📧)舎へ(✴)入(🗳)(rù(🏰) )って来た(🍈)。
「鞠ちゃんにくれ(✨)るくれるッて(🥄)言って、皆な母ち(😄)ゃんが(🤹)食って了(🔻)う」と(🐻)鞠(🍆)(jū )子は甘え(🍉)た。
とその(🆕)時(shí )、学士は左の(🥓)手(🍖)(shǒu )をひろげて、半分(fèn )し(🔘)かない(👰)薬(yào )指(zhǐ )を出(🐵)して(🤒)見(🏓)せた。
学(xué )士(shì(🔡) )はチビリチビリ(⛎)や(㊙)りながら、言葉を(👯)継(jì )いだ。
(⛵)高(gāo )瀬も(👴)佇(zhù )立たちどまって、「(🕞)畢(✈)竟(🐰)つ(🥂)ま(🚝)り、よく働くか(🍑)ら、それ(💖)でこ(🎶)う女の気象が勇(yǒng )健つよ(🕙)いん(🙊)でしょう」
「広岡(🌻)先(🖤)生(📭)が(😕)行くナ」と高瀬(🥥)が言った。
「(⚾)お早う」
奥さん(🗨)は子供衆の方に(📈)まで気を(🍕)配(💁)りながら、
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