「そんなけちなことを考(🌠)える(🤹)の(♈)は、よせ。僕(pú )らは(🧣)、(🚧)四(📺)年(nián )とか(📿)五(🐟)年とかいうこ(🚲)とにこだわる必要はないんだ。それよりか、一(yī )年から五年(🖊)(nián )まで(🏒)の正し(🆒)い生(😖)徒が(💘)、縦(🗳)たて(🚪)に手を握(🍌)り(🏺)あうことが大(👦)切じゃないか。本田の弟も、そ(😌)の正(🧕)しい(🍽)生徒の一人(🚇)だ(🛳)。だから(🆓)僕らは(🌩)そ(🚸)れをバックし(🚈)よ(📈)うと言うん(🕕)だ。……四(➗)年生(💣)に(🔕)だっ(🎂)て、つまら(🕛)ん奴はいく(🦈)らも居る。―(😩)―僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは(🖼)――そん(🈯)な奴と(⏱)は手を(🥐)握りた(🐪)くない。そんな奴と手を掘(💷)って、五(wǔ )年生に対抗(kàng )したって(🌘)、それが何になるんだ。」
それからあと、次郎は何が何(hé )やらわか(🎤)ら(🏈)なかった。ただ真(🤽)っ黒(🌈)なものが周(zhōu )囲(tōng )をとりかこみ、そ(💧)こから手や足が何(🙌)本(🐟)も(🐿)出て、自(zì(🚯) )分のから(🏸)だを前(🍶)後左右にはね(🏡)とばし(📅)てい(🙌)る(♿)よう(🐸)な感じだった(🐑)。
「ど(🙁)うして(🎨)? い(🏝)いじ(🕒)ゃないか、ち(➿)っとも恥ずかしい(🌛)ことなんかないんだもの。」(💈)
「そ(🎭)うか。……だけど、うちじゃ誰も(🍱)まだ知(zhī )らん(📯)だろう(🕐)。」(🦉)
「しか(🌞)し、(🚮)本(bě(🍤)n )田、このまま放っとくと危いぜ(🐰)。ことに(🥥)狐の奴と来たら執(❔)念(nià(🍔)n )しゅうねん(🍍)深い(🕵)からな。頬ぺ(🍒)たを下級(jí )生に(💑)ひっかかれて默(🎲)っちゃおらんだ(🐈)ろう。」
「うむ、きい(😡)たよ(🔱)。もう学校(⬇)(xiào )で(😢)はみ(⤴)んな知って(🕎)るよ。」
雨(😨)天体操(♏)場事件は、翌(yì )日(💏)に(🍟)なると(😨)、もう全校(xiào )生(🎦)(shē(🚈)ng )徒の噂の種(zhǒng )に(🎊)なっ(📞)ていた。恭一の(🌴)教室(👃)(shì(🐜) )でも(🥧)、始業前(💘)から(🎭)その話でにぎ(⛏)やか(🔥)だった(📝)。
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