「(🌃)俺おんにもおくれやれ(💴)」と鞠子は母が口を(🕞)モガモガさせる(😕)のに(😤)目をつけ(⏹)た。
山家の娘らし(💢)く成って(🏆)行く鞠(🤾)子(zǐ(📠) )は、と(🔽)は言え(🍂)親(qī(🍬)n )達を(👩)泣かせるばか(⏲)りでも(🕌)無かった。夕飯後(🗨)(hòu )に、鞠(jū(😣) )子は人形を抱(bào )いて来て親達に見(🌄)せた。そ(🎁)して、(👆)「お一(💏)つ、笑っ(🐝)て御(😑)(yù )覧」な(🙃)どと言って、そ(👦)の人形をアヤして(🎚)見(🏤)せ(⛸)た。
と学士は今(🔘)ま(👼)で(😒)にな(🐿)い忸々なれなれしい調子で話(🏿)し掛けて(🛌)、高瀬(👑)と一緒に石垣(🕕)側わきの段々(💻)を貧(🎚)しい裏町の方(🏧)(fāng )へ(🔋)降りた(📌)。
「誰だ」
と口(⛹)々に言い騒(🕝)いでいる(🍍)生徒(🕰)の前で、学(😾)(xué )士(🎪)は身を反そら(🐧)して、螫さ(🅾)れまいと(🥊)す(🗑)る様(yàng )子をした。蜂(🔴)はコップの中へ押(yā )し入れ(⚫)られた。それを(🏺)見た生(👥)徒(tú(🚴) )等(děng )は意味(📋)もな(🏭)く(🔯)笑(🈶)った。「死ん(🌞)だ、死んだ」と言(yán )うもの(🈷)もあれば、「(🌒)弱い奴(nú(😙) )」と(🛏)言(yán )うものも(✳)有(yǒu )った。蜂は真理を証(zhè(🍵)ng )するかのように、コップの中(zhōng )でグル(🍮)グル廻っ(🌿)て、身(🦁)を悶もだえて(🐲)、(🥨)死(sǐ )んだ。
何(hé )となく寂さびれ(🍄)て来た(🚗)矢(❄)場(🍧)の中には、(🗡)古城に(😾)満ち溢あ(🤕)ふ(🎶)れた荒(huāng )廃(📒)の気と、鳴なり(🤩)を潜めたような松林の(💾)静か(🤦)さ(📆)とに加え(🆑)て、そこにも一種(🍭)の(〰)沈黙が支配し(🤞)ていた。皮(pí )の剥はげ(🔗)たほど古い欅の若(ruò )葉(yè )を通して(🔻)、浅(👜)間一帯の大きな傾(qīng )斜(xié )が五月の空に横よこたわる(⛎)のも(🌚)見えた。矢場(chǎng )の後(⚡)に(🥐)ある桑(😓)畠の方(fāng )か(📡)ら(🆖)はサクを切(qiē(🏕) )る百(🍓)(bǎi )姓の鍬くわ(⛺)の音(yīn )も聞え(🈺)て(😁)来(🌳)た。そこは灌木か(🥡)ん(🎱)ぼくの薮(🕌)の多い谷を隔てて、(🎲)大尉の住居に(💰)も近(😌)(jìn )い。
(🥖)塾では更(💶)に校舎の(🌠)建増たてましを始めた(👖)。教員(⛰)の(✖)手が足(🔑)りなくて(🏸)、翌年の(🐕)新学年(👹)(nián )前に(📀)は広岡理(🏤)学士が上田(🐺)から家を挙(jǔ )げて引移(yí )って来た。
「鞠ちゃ(🔦)ん、吾(🎩)家おうちへお入り(🐛)」と彼女(nǚ(🏊) )は(😋)そ(🎒)こいらに出て遊(🅰)んでい(🚻)る(🥌)子供(🔑)を呼んだ(🆙)。
「ううん、鞠(🛫)ちゃ(📶)んパンいや――鯣」
と(⏹)その(🦊)人(🖲)は畠(tián )に(🙏)居て言った。
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