(🌱)先生は一帳羅いっちょうらの(🐆)羽織(🥙)(zhī )とはかまをつ(🍜)けて出迎(🆘)えた。
久(🥊)(jiǔ )保井(🕓)先生(shēng )が去(qù )っ(🚥)てから(🛂)つぎにきたるべき校長に(🌲)対して(🔍)生徒も町(dīng )の人も一種の反(fǎn )感をもっていた、(🦋)だが日(rì )を経ふるにしたがって新校長の実践躬(gōng )行(há(🕣)ng )じっせん(🍩)きゅ(💢)うこう的(de )な人格(gé )は全(🌾)校(xiào )を圧(yā )し、(🔫)町を(⬛)圧し(👾)いまではだれひとり尊敬せぬものは(🍦)ない。
「(🐏)うむ(🔅)、うまくやれよ(♈)、金持ちの(➗)学校(🐑)(xiào )に負けちゃ(🏰)貧乏人の顔にか(😐)か(📬)わらあ[#(🌌)「かか(🍍)わらあ(🈲)」(📏)は(😀)底(🔟)(dǐ )本では「かからあ」](🥉)」
松(sōng )の(🐧)枝(zhī(🔏) )に乗っていた覚平(✒)と善兵衛(wèi )はバンザイ(🔃)を叫んだ(🏈)拍(pāi )子(zǐ )ひょうしに両手(🦆)(shǒu )をあげ(🦒)たので、松(😽)の上(💵)から転がり(💉)落ちたの(🍊)で(😫)あった(😃)。落ちたまま覚平はらっ(🏧)ぱをふくこと(🦒)をや(🌿)めなかった(🌟)。
「(🤱)明日(🏸)(rì )あ(⛲)すが試合(hé )ですから、是非今(🎙)(jīn )日一日み(🚸)っちりと(🗽)練習してくださ(🤙)い」
「きた(👵)きたきた」
春(chūn )もすでに(🧤)三(🔩)月のなかばで(🧠)ある、木(💤)々の(🔋)こ(😰)ずえにはわかやか(🥂)な(📝)緑がふきだして、(🥡)桜さ(㊗)くら(🕔)のつぼみが輝(😦)きわたる青天(🚔)(tiān )に向(👥)(xiàng )かっ(🕙)て薄紅(hó(😹)ng )うすべに(🗻)の爪先(🧕)つまさきをそろえている。向(xiàng )こうの並(bìng )なみ木きは(😃)朝(🍟)日(🖋)に照(zhào )らされて(🕓)その影を(📶)ぞ(🌬)くぞ(🆓)くと畑道の上(🚞)に映うつ(🎙)し(👭)ている(🛶)と、(🔚)そ(🥪)こに(🔠)は(➕)にわとりや(🕳)すず(💯)めなどが嬉しそ(👸)うに(🧦)飛(fēi )びま(🥅)わる(🖖)。
(🌜)その(📌)こ(🔫)ろ学校内で奇怪な風説が(📸)伝わっ(🔬)た、生(😫)徒(🙆)の中(✋)で女学生と交(🚎)際し(🗂)、ピアノやバイオリ(🕧)ンの合(😜)奏をしたり、手紙を交換したり、(😮)飲食店(💻)に出入りしたりす(🎶)るものがある、い(📸)ま(🉐)のうちに探しだして制裁を加えなけれ(🦖)ば浦和中(📣)学の体面に関する。
「五(👯)大(🍣)(dà )洲の頭(🎚)にかに(🐶)を這は(🌴)わせて(🍕)やろうか」
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