大(dà )河(⛲)は(✈)、あきれたように(😍)、そ(🔔)の手ぶ(😻)りを見つめて立(lì )ってい(🛰)た。次(🎢)郎は、しかし(🆙)、それに(🐠)は気(🐁)(qì )づかす(🗑)、おなじ乱暴な調子で、つづけざまに三四十(🎪)(shí(🙍) )も打(🔓)つと、急(jí )に(🏚)ぴた(🐎)りと手をやすめた。そして、半(💧)(bàn )ば笑いながら(🛄)、言った。
「お(🤼)や、外出(🥏)しな(📞)かった(🏯)んで(🎎)すか。」
と、次郎はちょっと(🌬)考えていたが(⚓)、
(最初の朝の板(🦕)(bǎn )木の(🤦)音(🤼)が、こんなだったことは、それま(💍)でに(🍏)まったく(🚍)な(💨)いこ(📕)とだ。だれだろ(🆚)う、今(🐐)朝(➰)の当(dāng )番は?)(🌜)
それから、朝(💨)(cháo )倉(cāng )先(😰)生(👕)は(🌽)、何か(🛎)おかしそう(🖼)にひ(🚧)とりで笑っ(🌜)ていたが、
次郎は、先(xiān )生の言葉(🌈)がますます激しくな(🙆)っていくの(🏷)におど(💝)ろいた。先(🍚)生は、あるい(📷)は、昨日の入(🐅)塾式における(♋)平木中(zhōng )佐の(🏦)影(🥂)響えい(📋)きょ(🐿)うから、で(🖇)きるだけ(🌚)早く塾(🆚)生たちを救(jiù )い出そ(🌱)うとし(🍒)てい(🖌)られるのかも(💇)しれな(🍐)い(🎎)。しかし、それ(🤽)にしても入(👸)塾(shú(🥃) )したばかり(🔕)の青年(🚅)たちに話す言葉としては(🏖)、(🏬)あまりにも激(📍)(jī )し(🍭)す(😂)ぎる。こ(🌺)れでは(🏽)かえって逆(🚙)効果を(🧠)生むのではあるまいか。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025