「最初(🅾)の朝にしては、(🔈)めずらしいことだったね(🏎)。時刻が非常に(🎾)正確だったし、(💐)それに、打ち方(fāng )がち(🎒)っ(〽)と(🦋)も(💭)寒そうで(🌧)なかっ(🚥)た。」
「はじ(💮)めから、自(💐)分(🎑)が室長だときめてかかって(📻)いるんだから、かなわな(👳)いよ。」
「ぼくもそうだと(🥏)思いま(🛷)す(🈶)。命(🐙)令者に(😶)依(yī(⏱) )頼いらいする代わ(🧗)り(🦉)に、(♊)多数の力(👰)に依頼(lài )するん(🈯)では、自治とは言えません(🆓)からね(🔢)。」(🎤)
塾長室(🔳)(shì )の掃(🍕)(sǎo )除は(🎯)、(❤)朝倉先生夫妻が、空林庵の掃除をす(🏠)ましたあ(🐪)と、給(gěi )仕(shì )の河瀬かわせに手つだってもらって、自分た(👢)ち(🧦)の(🍮)手でやることになっていたが、(💃)次郎も(🦑)、都合(🛥)がつきさえすれば、手つ(🧖)だうことに(🤐)してい(🌛)たの(❌)である(🍱)。
「ぼくもそう(📭)だと思います(😧)。命令者に依頼いらい(😃)する代(dài )わりに(🎤)、多数の力に(🎂)依頼(🎠)するん(🖼)では、自(zì )治とは(🚨)言えま(🧗)せんからね。」(🌯)
静(jìng )坐は十分足らず(🐺)で終(zhōng )わった(🚜)。
そして、次(🚎)郎のほうをちょっとぬすむように見ながら、
「気がつ(🐒)いているなら、(😍)すぐそう言って(🎂)くれ(🍮)たらよか(🛶)りそうなものだ(✖)」と、(⛎)そ(🈚)ん(👨)な(♏)不平をもら(🎦)すものもあった。また(🦔)中(zhōng )には、(🎂)「(🎊)先生は要(yào )するに(🥥)指導(🎍)者(💭)(zhě )でなくて批評(píng )家だ」(😟)などと、したり顔に言う(📂)ものもあ(🐘)った(😀)。しかし日が(❌)たつにつれて、し(📔)だ(🕦)いにか(🆑)れら(💫)の間に取り(🎑)かわされ(🍔)出し(🎹)た(🎷)のは、「ひ(🎰)まなよ(🥒)うで、(🈳)い(🐿)やに忙(máng )いそがしい」とか(🍵)、「(👤)しまりが(⛷)ない(➖)ようで(🙋)、変にきびしい」とか、そうい(🚀)ったちぐはぐな(⌛)気(🗡)持ちをあ(👲)らわす言葉(🐍)だった。
道(dào )江と(👧)いう一女性(xìng )が(🤣)、間(jiān )もな(🚉)く(➿)、自分(🆕)(fèn )の(🍑)目のまえに現(💰)われる(🏴)という小(xiǎo )さな(📢)で(🖋)き(🤸)ことの予想(🤶)(xiǎng )、――大き(😪)な(🗝)人間社会(🗝)(huì )の運(yùn )行うんこ(💱)うの中では、まったくどうでもいい(🐄)ような、そうした小(😒)さ(🍡)なできご(🥪)との予想よ(🤠)そう(🐅)が、どうしてこれほどま(👼)でに自分を(🛫)まごつか(♏)せ、(😺)自分の不(bú )断の心(🕴)の修練を無力(lì )にす(🔫)るのか(🎵)。ど(🚨)うし(📕)て、現在(zài )友愛塾(shú )におお(🥙)いかぶさっている深刻な(🖋)問題以上に、(🚭)自(zì(🗳) )分(♌)(fè(🤫)n )の心を(📋)なやますの(🤼)か(😍)。女性(xì(🌗)ng )とは(🙏)、(🍢)恋愛(ài )れ(🏺)んあいとは(🏂)、いったい何だろう。それ(🥑)は、これまで自分が考えて来た人間生活(🚥)の秩序と(✉)は、(🦊)全(👿)く次元の(🌹)ちがった秩序(🕰)に属する(🤴)ものだろうか。
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