「ポ(🚽)ツン」と体操の教師は混返まぜかえすように。
「私(🦊)(sī )も一(yī )つ、先生のお弟(🌧)(dì )子(zǐ )入(🤖)をしましょうかネ」と高瀬が(🍬)言った。
生徒も大抵(dǐ )帰って行った。音(🍉)(yī(🤸)n )吉(😥)が(🥥)独(🏤)り残って(🗼)教室(🥊)々々(💁)を掃除す(🎐)る音(🐠)(yīn )は余計に周囲(🍉)ま(🛂)わりをヒッソ(❗)リとさ(🌲)せた。音(🍻)吉(🥄)の妻は子供を(➰)背負(fù )おぶいながら夫(🤱)の(✏)手(shǒu )伝いに(🕢)来て、(💺)門(🥇)(mén )に近い教(👤)(jiāo )室の内で働(🖤)いていた(☔)。
忌々しそうに言いなが(🤤)ら、落(luò )葉松か(⛱)ら(👞)まつ(🥒)の垣から屋外(😀)を覗のぞいた。悪戯盛(🈚)り(🛹)の近(🕉)所の小娘が、親(🎶)で(🏬)も泣(🏴)かせそうな激(🍁)しい眼付をして――そ(🏍)のくせ、飛(👟)んだ器量好しだが――(📈)横(🚾)手の土(tǔ )塀の方(👒)へ隠(yǐ(😏)n )れて行っ(🚯)た。
「高瀬君(jun1 )――」
こんな話をしても、時(✝)は楽(lè )しく過ぎた。
不思(🕜)議(🏬)(yì )な風体ふうていの百姓が出来上った。高瀬は頬冠(🤨)ほおか(📫)ぶ(💙)り、尻(✅)端折しり(👁)はしょりで、(👄)股(gǔ )引(💸)もも(🕰)ひきも穿いていな(⛱)い。それに素足(🉑)(zú )だ。柵さくの(♈)外を行く(🗞)人(rén )は(🎦)クス(⏪)ク(🛑)ス笑(🛁)って(🌥)通った。とは言え高瀬は関(wān )わず働き(🙌)始め(🖇)た(🚢)。掘(🏺)(jué(♈) )起した土の(🔷)中からは(➡)、どうかす(♿)ると可憐か(🔑)れ(😚)んな穎割葉かいわればが李すも(🦃)もの種(🎲)について(👡)出(🖱)(chū )て来(lái )る。彼は地から直接じかに身(🧢)(shēn )体へ伝わる言い難い快感(gǎn )を覚え(💼)た。時(shí )には畠(💎)の(🏞)土を取って(🐑)、それを(💓)自分(fèn )の脚(jiǎo )あしの弱(💟)い(🕸)皮膚に(🔵)擦こす(🦈)り着(😢)(zhe )けた。
塾(🍗)の(🆙)庭にある樹(🐯)木の緑も深(shēn )い(⬜)。清(qīng )すずしそうなアカシ(😙)ヤの下(🥅)には(👕)石(🛩)(shí(👇) )に腰(😁)掛(🎈)けて本(běn )を開ける生徒(tú )もあ(〰)る。濃い桜の葉(👦)の蔭(🥤)(yīn )には土(tǔ )俵が出(😧)来て(😞)、そこで無邪(✏)(xié )気な相撲すも(🧗)うの声が起る(🕰)。この山(shān )の上(📄)へ(🔩)来て二(èr )度七(qī )月をす(🧣)る高(🔪)瀬(🦍)には(⏭)、(❇)学校(💝)の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成って来た。その田圃側たん(😞)ぼわ(🌗)きは、高(gāo )瀬(💏)が(🏆)行(🐸)っ(🌔)ては草(cǎo )を藉しき(🎶)、(🍭)土の臭気にお(🗺)いを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺(tiào )め、畠の中で(📻)吸(xī )う嬰(🚘)児あかんぼの乳の音(yīn )を聞いた(🥠)りな(🎹)どして、暇さえあれば歩(🥩)き廻るのを楽みとすると(🕞)ころだ。一度消えた(👒)夏らし(🛬)い(🕹)白い雲(yún )が復(fù )た窓の外へ帰(📦)って来た。高瀬(🛹)はその熱を帯びた(👣)、陰影(🌆)の多い(🏋)雲(🏷)の形から(🍪)、青空(kōng )を流(liú(🤟) )れる遠(yuǎn )い水蒸気の群まで、見(♎)分(🕹)けがつくように成(📙)った。
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