フェラ 動画《スポーツ スター エアクリ》2行目ライン
スポーツ スター エアクリあらすじ
(😯)次郎(láng )は、ふしぎにも(🙆)思(🏧)い、(🙎)いく(🏷)らか滑(huá )稽にも感じながら、歩(bù(📥) )き出そうとした。が、その(🎄)とき馬田の(🈺)ほ(💞)か(🍂)にもう一人(🐧)、彼の眼(yǎn )にうつ(🐹)った人影があっ(🏋)た。それは、土(🥋)(tǔ )手のずっと向こうの方を小(xiǎ(👔)o )走りに走って行く女(nǚ )学生(shēng )の(⚫)姿(🚜)であっ(🐔)た。その(🥞)制(🐸)服(fú )姿は、もううし(🏸)ろ(🕧)から見たので(😷)はちょっと誰だか(🤨)判断(duàn )がつきかねるほ(🍰)ど遠ざ(🔤)かってい(📪)たが、次(📍)郎(láng )には(Ⓜ)それが道江(jiāng )だという(🍑)ことが一(yī )目(mù(🐫) )でわかった。
(👐)しかし(👔)、彼(bǐ )は、(🌞)血書が次(🚥)(cì(💳) )郎によ(😔)って書かれ(💡)た(😎)とい(👲)うことを(⭕)誰に(🥜)も発(🐆)表(biǎ(⏩)o )す(💗)る気にま(🦉)だなれなかった。それは、彼の(🙁)自尊(🚕)心(xī(🥏)n )や競争意識(🙋)(shí )が何(hé )とい(🚐)うこ(🏙)と(😉)なしに(🚃)それを許さな(🦇)い、というだけではなかった。彼にとっ(🌆)て大事なことは、ストライキの場(🥩)(chǎng )合のことだっ(🕤)たが、万一にも、(🍑)そ(🚨)れを(🏔)発(👞)表した(🚥)ために、次郎が捨(🛩)鉢すてばちになり、進(🧛)んでス(📐)トライキの主(♈)導権をにぎるような結果(guǒ )になってしまっ(🚆)ては、つ(🈯)まらな(🛋)い。次(🎛)郎は徹(😛)底的(📮)にやっつけなければならないが(🎻)、それ(🙍)に(㊙)は(🛀)、(⏳)彼をあくまでも(💂)ストラ(🍏)イキ反対の立(🍚)場(chǎng )に立(🚦)たせておく(☔)ことが必要で(🍥)ある。最後(🏢)(hòu )まで彼を反対(🐾)の(🎾)立(lì )場(🌄)に立たせ(😖)ておき、いよい(🐙)よストラ(🦃)イキ決行(háng )という場(chǎng )合(hé )に彼が逃(🎇)げ(😚)をうったら、その(🎧)時(💚)こそ血書のこと(🎳)を暴(🐦)(bào )露すべ(💼)き(🔠)だ。血書まで書いて人を煽動(dòng )してお(🔻)き(🎈)ながら、自分だけ逃(🎠)げるとは何という卑(🌐)劣(😦)さ(🏼)だ！ みん(🔁)なはそう言って彼を責(🔗)めるだろ(😄)う。それに(🎚)、どんなに彼(📼)が逃(🐑)げ(🎣)を打とう(🏸)と、学(xué )校当局や県庁が、血書(shū )を書(shū )いた本(📿)人を主(🚱)謀者(zhě )と認めないはず(♌)はないのだから、いよいよ面白い(🥠)。――馬田の(🏜)考え(🍀)は頗(pō(🏦) )る念入(rù(😿) )りだっ(🌝)た。彼がそ(😣)れほどまでに(⛩)次郎に反感を(🚤)持つ(🌶)よう(🧜)になった最も大きい(👋)原(yuán )因が、道江(jiāng )にあっ(🏇)た(🌤)ことはい(🧞)うまでもな(🏖)い。
(🤧)徹(🤫)太(🥑)(tà(🕯)i )郎は大して気にもと(🤰)めないよう(🍋)な(🤥)調(🍤)子で(♌)たずねた。道江(🌻)は(💠)顔を赤(♐)らめてぐ(🍲)ず(🆎)ぐ(🥋)ず(🦏)している。
その時、教(jiāo )員(🗄)室との間の戸が(🖇)がらりとあいて(➗)、教頭(📨)の(😥)西(xī )山(shān )先生(shēng )がはいって(🍬)来(😣)た(🏦)。西山先生は、三角形のまぶ(🎧)たの奥に小さ(🥚)な眼をいつも(🏳)鋭く光(🥉)らせ(👎)ている先(xiā(🥑)n )生(shē(🎅)ng )だっ(🐊)たが、(📚)この時はいやににこにこしてい(🐩)た。手(🧀)(shǒu )に小さな紙片(pià(🎹)n )をも(🔖)っていたが、それを默って校(xiào )長(🦁)に(👆)渡すと(🐎)、すぐ(💭)また教員(🕎)室の方(fāng )にひきかえした。校(xiào )長は(🎐)その紙片を見て何(hé )度もうなずい(🥎)た。そして、それを(♎)もみく(🎻)ちゃに(😼)して机の下(🕉)の塵籠ち(🖍)りかごになげこむと、今までとは(🍥)うって変(bià(😎)n )った落(🏥)ちつきぶりを見せ、ゆった(👳)りと椅子(👹)に腰(yāo )を(🤪)おろし(🗞)な(💻)がら言った。「そう(🔺)むきになるこ(🐚)とはない。私(🥎)はさっきも(🈯)言(yán )ったとおり君(❕)らの気持(🚾)に(🧦)は十(➡)分(🚫)同情(🔜)(qíng )しているん(🌛)だ。君らが血(🕘)を(🐓)流して書いたものをまるで(📿)むだ(🈷)にする(🍢)な(🏈)んて、第(dì )一、人(🚦)間(jiān )としてそんなことが(😖)出(chū )来(🚊)るものでは(🖕)ない。幸い今日(rì )は(🤭)県(xiàn )庁(🎟)に(🍏)出(🚌)(chū )掛る用事(⤵)(shì )も出来たし、知事(shì )閣下に直接お(🍗)目(mù )にか(😻)かれ(😄)るか(⛷)ど(🥏)うかはわからな(👰)いが、(🥦)学務(🚹)課までにはこの願(🍏)書を(🛢)必ず出し(🤼)て(🧀)おくよ。それで、今度は私(✅)の方から君らに願っておきた(🧘)いが、ど(💤)う(💒)かみん(👫)なが落ち(🏽)ついて教(jiā(🕹)o )室に(🍾)出るよ(🎭)うにしてくれたまえ。変にさわい(🐝)だりして知事(🧣)閣下(🔽)の(⚽)面目(mù )をきずつける(🔮)ようなことになっては、何(🏷)もかもぶちこわしに(🎞)なるんだか(🎏)ら。いい(🍉)かね。
「こ(😜)ないだ、重田(🌦)の父(fù )から、千(qiān )ちゃんの(🕺)お父さんに(🥉)、気をつけて(💎)いた(🤧)だく(🧥)よ(🎻)うに(🌡)、話して(⏺)もらっ(🐦)てはありますの(🔤)。」
「スト(🚤)ライキには(🏿)、僕、絶(jué )対(duì )に反対(duì )するつもりです。」
「(💋)そり(🗓)ゃあ、道(💫)江(🧖)さんがここから学(🌏)(xué )校に通うのはい(📸)い。そうす(🤰)る(🌺)方が一(🦌)(yī )番いいと思うんだ。しかし、(😎)学(xué )校の行きかえり(🎫)に(💭)、次郎君が道(🤺)江(🐘)さん(🎇)の用心棒にな(🎟)るのはどう(⛪)かと思うね。」
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