先(xiān )生は、次(📃)郎の顔を見(jià(🆓)n )る(🤜)と、手帳(zhà(⛽)ng )をひらいたま(🧤)ま、(🔧)た(📨)ずねた。
そ(🥦)して、(😂)次(🦆)郎のほう(😌)をちょっと(🗓)ぬすむように見な(⚓)がら、
「はあ。し(🍗)かし、それには、先(🔮)生のほう(⛓)か(🦈)らも(🐁)いくらかの(🌾)強(🐽)(qiáng )制を加えて(🦎)いただかないと――(🐎)」(㊙)
次郎は吹ふき(🤠)だ(😷)したい気(qì )持ちだっ(🎶)た(🐆)。同時(⛑)(shí )に(📦)、心の中で思った。
朝倉先生(shēng )は、手(shǒu )に(👻)もっていた塾生名(míng )簿を畳たたみのう(🤥)えになげ(🦉)だして、腕をく(🍡)んだ。そし(🖨)て、かな(🚊)り(🚻)ながい(🌤)こと、眼(🕙)をつぶ(🤳)ってだまりこんで(🍭)い(🎭)たが、やがて(🐞)眼をひらくと、ちょっ(🈵)と(👊)飯島のほうを見たあと(🚋)、みんなの顔を(🚤)見(🚻)まわして(📍)言(🌗)っ(🎧)た。
先生は、そう言って、次郎に目(😚)く(🍘)ばせした。次郎は待ちかま(🕟)えていたように、自分(fè(😸)n )の(👶)そばに置い(🎓)ていた(🍓)紙袋かみぶくろから、ガリ版の(👎)印(😖)刷(🗽)物をとり出して、みんなに配(pè(🏼)i )布し(➡)た(⛩)。
「新(⬆)参(cān )しん(👱)ざんの(😟)小(📽)僧こぞうでございま(🌉)す。」
そう(🚘)思っ(🍊)た(📬)とき、(🔞)自然に、(🍳)か(😃)れの眼(yǎn )にうかんで来た二(èr )つ(😤)の顔が(🔍)あった。それは、大河(🥙)(hé )無門(mén )の(🕺)顔と、青山敬太郎(👇)(lá(👿)ng )の(🈶)そ(🏸)れ(📑)だっ(🏤)た(🍜)。ゆうべ(🤛)の懇談(tán )会の様子(zǐ )か(🚯)ら判(pàn )断して、こんな落ちついた板木の(🐞)打ち(💕)かた(🍽)ので(🕺)きるの(🛀)は、おそらくこの(⏸)二(èr )人(ré(🌗)n )のほかにはないだろう。そし(🎨)て(🏒)、(🦗)第(dì )一週(zhō(🎯)u )の管(guǎn )理部の(🚤)責(🐆)(zé(💺) )任を(🚉)ひ(👓)きう(👊)けたのは第五室(😸)(shì )だったのだ。――(🍪)そ(🧠)こまで考(😁)える(🎡)と、(🍶)かれはもう、今朝の板木が大河の手で打たれ(🎺)ていること(👅)はまちが(➿)いないことだと思っ(🎾)た。
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