「ホ(🏫)ームイン(🏂)」
(⚾)この日師(🗑)(shī )範(fà(🔒)n )学(🔣)校の生(🎧)徒は黙(mò )々塾も(🤦)くもくじゅくに応援するつも(💀)りであった、(🥇)師範と中学とは犬と(👳)さるのごと(🎥)く仲が悪い、だがこの応(yīng )援(😎)は中(📡)止になった(💲)、い(🤠)か(🚦)んとなれば(🌨)審判(♈)者しん(📜)ぱんしゃは師範(🏺)の選手(shǒu )が(🖖)た(💿)のま(🔏)れ(🥡)たからである(👁)、で師範は中立(🚈)(lì(🐪) )隊として(🥗)正面(🎷)に陣取(🍍)っ(⏩)た。
「ぼくは(🛰)だめだ」(👂)と(🎌)千(🤞)三(😓)(sā(🗺)n )が(😉)いった(🥕)。
「豆腐(fǔ )屋(🐲)ア」(🛒)と敵方(fāng )がひやか(🎧)す。
(🥉)場内に(😦)はたばこ(😰)の煙がもうも(🍫)うと(🚆)立ちこもっ(🏼)て不潔(jié )な悪(🔼)臭(chò(🗂)u )が脳(🚧)を甘くするほど(💮)に襲うてくる(🔇)、こしかけといってもそれはきわめて幅(🦖)(fú )はばのせまい板を杭(📴)くいにうち(🕺)つけたもので、どう(🎮)かすると尻しりがはずれて地にすべりこみ(🥪)そうにな(😃)る(🕖)、それを支(🌮)えているのはなかな(🎥)か容易(yì(㊙) )なことではない、なぜこん(🕊)な(🎲)不(bú )親(🙀)切な設備(bèi )をするかというに、三等席(xí )を不自(zì )由にして(🧠)おくとお客(🏢)はす(🍽)ぐ疲れて(💉)二等(dě(🏎)ng )席に(🏮)移るからである。お客を苦しめて金もうけをしよ(🛁)うという(🌲)興(xìng )行(háng )師の策(🦅)略(luè )だからた(🚖)まらな(🔝)い。
「おら(🗞)あハ(🕡)ア三度(dù )のご飯を四度(dù )食べ(🖖)ても野(yě )球(qiú(🍅) )は見(🏽)たい(🗺)ほう(🍨)で」と善兵衛(🎯)が(👻)いった。
見物人は拍(pāi )手喝采(🎚)はくしゅかっさいした、(💤)すねあてとプロテクタ(🏠)ー(🥫)をつ(🍎)けた肩(🦆)幅(fú )の広い小原は、マ(🚭)スクをわき(🎁)にはさみ、(🌔)ミット(🥊)をさげて先頭に(🔶)立(lì )った、(🛢)そ(♓)れにつづい(👎)て眉目秀麗(🥂)びもくしゅうれいの柳光(🥡)一、敏(〰)捷(jié )びん(🌕)しょうらしい手(🏄)塚(♋)、その(〽)他(🗒)が一糸みだれずし(😆)ずかに歩(📡)を運んでくる。
「伯父さ(🛋)ん、ぼくが商売に出ますか(📵)ら伯(bó(😸) )父(💟)さんはや(✴)すん(➰)でくださ(🍹)い」
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