(🔹)次(⛏)郎は、(🕕)そんな(🤱)対話の中に(🌼)も、友愛(ài )塾(🏺)に課(🕹)(kè )された大(🕷)きな問題が(🍎)あると思(🏸)った。そ(🗄)して(😠)、(🔆)か(🛵)れらの話がど(🛎)う(🚛)発展してい(🈷)くかを(🔛)興味をもって(💖)待ってい(🐃)た。かれら(🚺)は、しかし、笑ったあと(🙄)、急に口をつぐ(💑)んでし(🎁)ま(📭)った。次郎が大便(biàn )所の中にいることをだ(👿)れ(👪)かが(🚒)思い(🏙)出して(🤶)、み(🕵)んなの(🔷)おし(🍇)ゃべりを制(👞)止する(📇)合(hé )い図(🤘)をしたも(🔦)のらしい。
そのう(🤗)ちに、小(🆔)便(🍒)(biàn )所の掃(🕘)除が終わっ(👠)たらし(⤵)く、(🥧)それにかかってい(🎥)た四人のうちの三人(💚)が(➕)、とん(🐭)狂な笑い声(🧤)(shēng )をた(😏)て(🤶)ながら(🏖)、大(🧔)(dà(😄) )便(biàn )所の掃除(chú(🍃) )をはじめ、あとの一人が、たたきに水を流し(😐)はじめ(🍀)た。で、次(cì )郎は、二(🌌)(èr )つ目の大便所の(🥈)掃(sǎo )除を(🦑)おわると、すぐそこを去って講堂のほうに行(👐)った。大河と(📂)は、ついに言(yá(🚅)n )葉(yè )をか(✈)わさ(📒)な(🙈)い(🥨)ままだった(🧙)の(👢)で(🐀)ある。
大(😳)河(hé )は第五室(🙃)の(🤫)列の(👽)一(yī )番う(📍)しろ(🧡)にすわって(😚)いた。しかし(🌟)、(♋)た(📎)だ(🎭)静(jìng )かに瞑目(🚞)(mù )めいもくしているだけで(📩)、(⏭)その顔(📳)か(🧝)らは、(🏩)かれ(📷)の気持ちがど(💸)う動いているかは、(🚾)すこしもうかがえな(🚨)かった。
「板木を打(🏚)つのは(🚜)、も(✂)うこれ(🏎)でおしまい(🥚)にしま(😇)しょう(🐒)。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほっとくほうがいいん(🏜)です。」
ただ、組(🛶)(zǔ )織(⛵)に関することで(🔨)、室編成(chéng )のほかに、生活内容の面から、(🦎)いろいろの部が設(shè )けてあ(🔂)り、全員が期間中に、一度はど(⏲)の部(🗓)の仕(shì )事(🥖)(shì(😉) )も体験するという仕組みになって(😌)いたので、その運営(yíng )の方(💜)(fāng )法や(🚎)、人員の割(gē )り当て(😆)な(♒)どにつ(🤬)いて、(🦓)いろいろの(🌨)質問が出、その(🤩)説明に大部分(fèn )の時(⏱)間がついやさ(😕)れたのであった。
「うむ。それはきいた(🔷)。しかし(🏤)、(🎧)私が(🎤)何も(🧔)かも(🕣)知っていたこ(👤)と(🗜)に(🍨)すると、君の(🦕)名前だ(⛓)けで(🥃)なく、大河(hé )の(🤘)名(míng )前(qián )も出さなければ(📦)ならなくなる(📁)んでね。」
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