ところ(🚌)で(🅾)、かれの(🚓)言葉が終わ(💿)るか(🌲)終わら(🛎)ないう(🐙)ちに、二三(🍃)の室(shì )から、急(🔳)にさわがしい人(🌨)声(🏎)(shēng )や物音が、(⬜)廊下(📈)(xià )をつたってきこえだした。
「そう(🔐)だと(💔)すると、みん(😾)ながまごころをこめて常識をはたらか(🌸)しさえすれば(🕦)、(🔔)落ちつ(🌄)くべ(👝)き(🙊)ところに(🔱)落(luò )ちつ(🌲)くんではないかね。」
とあった(🏿)。
(🚢)机の上には、二三日まえ(🍌)、兄の恭(🐕)(gōng )一きょういちから(🏜)来た(🐫)はが(🛋)きが、文面(🖥)を(🤰)上にして(🐮)の(🌠)ってい(🆒)た。それには、(🏆)
「ええ、でも(🍬)、(👹)まだだれも(🌡)起きた様子がないんで(🗺)す。」
朝倉先生(📡)(shē(🦂)ng )は、そ(🧡)れっきり(🛬)口をつ(🌝)ぐんでいる。次(cì )郎(láng )は(👝)いよ(🗿)いよ不(bú )安だった。もし先(xiān )生の話がそれで終わっ(🍉)たとする(🔻)と、大(dà )河(hé(💚) )に(🔈)対(duì )しては(🌝)むろんのこと、あとでほ(🧣)んとうのことが(🔌)わかっ(🍲)た場(chǎng )合、他の塾(🕠)生たちに対(🚿)しても、こ(🏗)のままでは決して(🌘)いい(🎋)結果(guǒ(🐮) )をもたらさ(🐗)ないだろ(✈)う。
かれは、その(🔋)つめたい空気(qì )の針(💣)をな(💀)ぎ(🐩)払(🍔)はらうように、ばたばたと(🦎)部(bù )屋中(🔋)に(👈)はたきを(🍫)かけはじめた。
次郎は愉快(🦅)(kuài )ゆ(🅿)かいそうに笑(🗞)って(🛤)、(😡)事務(wù )室(🍴)にはいり、す(🎩)ぐ掃除そ(📢)うじを(🍯)はじめたが、その時になって(📊)、大河(🚝)のにっ(🗳)と笑った顔(🌊)と、そ(🌉)のあ(🎶)とで(🍺)言(💲)った言葉とが、変に心に(🈯)ひっかかりだした。
「ど(😚)ん(👙)なふうだね。」
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