かれは、そう思って(🔣)、わ(👣)れ知(🤩)ら(♿)ず眼をひ(♐)らき(🆙)、塾(shú )生たち(🧛)の中(😅)(zhōng )に(🌁)大(⛏)河の(💙)顔をさがした。かれは塾生(🌯)たち(🎁)の(🏔)静坐の姿(zī )勢を直したあと、(🕡)朝倉(🉐)先生(shēng )の横(🐺)に斜ななめ向(🚜)むきにすわっていたので(😋)、よく全体(⬅)が見(💻)渡みわた(☔)せた(🔙)の(👸)である(🥇)。
「う(🦖)む。それはきいた。しかし(📑)、(🔍)私が(🎭)何もか(🛒)も知っていた(🍎)ことにす(🥄)ると、君(jun1 )の名(🚐)(mí(💞)ng )前(📨)だけでなく、大河の名(⚽)前も出(🎯)さな(🧟)け(🐲)れば(👳)ならなくなるんでね。」
次(🏄)郎は(🈯)愉快ゆかいそうに笑って、事務(🗣)室には(🌉)いり(⏸)、すぐ(😶)掃(sǎo )除(📸)そうじをはじめたが、その時になって、大(🍹)河のにっと笑った顔(yá )と、そのあとで言った(⏪)言(🤾)(yán )葉とが、変(🈲)に心にひ(🦖)っかかりだした。
「し(💿)か(🦍)しもう眼(yǎn )はさまし(🆕)てい(🥙)ますよ(🛂)。」
「はじめから、自(zì(💄) )分(fèn )が室長だ(🗝)とき(🎠)めてかかっ(🌀)ている(🔅)んだ(🚕)から(😇)、かなわないよ。」
大河(🖱)は、ひと(🎫)りごとのよ(🗣)うに、(🍭)そう言(⛳)いな(🦍)がら、やはり打ちや(👺)めなか(🔲)った。そして、相(xiàng )変わ(🏢)らず板木に眼をすえ、
「け(🏖)さ(🐋)の板(🏺)木ばんぎの(🚜)音(👷)、ど(🌁)うでした?(🏋)」
かれは、自(zì )分の部屋の掃(sǎ(⬛)o )除をすま(👚)すと、そっと(🔔)事(🍫)(shì )務室との間の引(🈺)き戸をあけ(🐩)た。いつもなら、そのあ(🤑)と(💽)すぐ事務(🤠)(wù )室の掃(🎵)除にとりかかる順序(😠)だった(🧐)が、(🔆)しばら(🎂)く敷(fū )居しきいの(🛷)ところに突っ立って耳をすました。そ(😪)れか(😿)ら、足(📷)(zú )音をしのばせるようにして(🥡)入(👢)(rù(✒) )り(🤜)口に(🐂)近(jìn )づき(🍃)、ドアを(🔚)細(xì )目にあけ(🌪)て、板(🗽)(bǎ(✂)n )木(🐼)(mù )のほ(🔀)う(🦑)に眼をやった(🐗)。板(bǎ(🥙)n )木(mù )は、事務室前の(🤴)廊(láng )下ろうかと中廊(láng )下(xià )との(⛲)角(jiǎo )に(🍩)、斜(🏁)ななめ向きにかかって(🕐)い(🖨)たのである。
消燈ま(🎒)で、これといって(🍰)とりたて(💋)ていうほ(😋)どの変わったこともなか(⏮)った。しか(👦)し、(💌)大河(hé )無門が、かれ自身の希望(🎚)に反(fǎn )し(📕)て、あまりにも早(zǎo )くその存(cú(🥘)n )在を認(rè(📝)n )められ、みんなの注目の的(♓)(de )に(🧖)なっ(🦏)た(😐)と(🔯)い(🤧)うことは、こ(🕛)の塾(🚢)に(🎤)とっ(🛺)て、よかれあしか(🕕)れ、決して小(xiǎo )さなでき(➰)ごとではなかったといえるであろう。
六(liù ) 板木の(🥘)音
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