実際それは師範(🎰)生(🉐)徒(tú )からでた(🗃)うわさで(🕐)ある、師範生(shēng )徒は中学(xué )生(😀)にく(🐾)らべ(🛒)る(😮)と学資も少(🌜)ないし、また富(fù(🔹) )める父(fù )兄(💤)をも(🤞)たぬところからなに(🍰)か(🌱)につけて不(bú )自(😥)由勝ちである、それに反して中(🗂)(zhō(🎮)ng )学生(shēng )は多(🦊)くは相当の資産ある家(🖼)の(🎪)子である、かれらは自由(🍳)にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイ(♿)カ(🦁)ラな文房具を用い、(🌧)活動(dò(🏨)ng )や芝居などを見(😡)物し、洋(🎤)食(🤗)屋へも出入(🌕)(rù )りする、そうさせるこ(🧣)とを(🌀)不(🦄)純(🌑)だと思わない父兄が多(duō )いので(🚜)あ(🌳)る(🈲)。
柳(liǔ )ばかりでない、手塚(zhǒ(🆒)ng )も(🖖)いろい(🦇)ろ(🙀)な快技(📪)曲(🍒)技をやっ(😍)て見物人を酔(zuì )よわした、か(🚧)れはもっと(🕡)も得(📙)意であった、ファインプレー(🐶)をやるたびに見物(🐀)人(🍂)の方を見(jiàn )やって微笑びしょうし(🚹)た、と(♏)きには(🐏)帽(🤩)(mào )子をぬいで応援(yuán )者におじぎをした。
二人(🖤)はわらっ(👪)て話し合う。どんなに親しい間(jiā(💽)n )柄でも公(gōng )おおや(🥢)けの戦場では一(🚝)歩(🥡)も(🏦)ゆずらない(♉)のが(📘)ふたりの約束であった。時(📏)(shí )として光(guā(🖤)ng )一は家(🔦)へ帰(🏳)ってもも(😺)のも(🙅)いわずにふさぎこんでるこ(📝)とが(👵)ある、だが千(🅱)三がた(🖥)ずねてくるとす(⏫)ぐ愉(yú )快な(🎭)気(🔬)持ちになるのであ(🚮)った。
「おら(🤛)あハア三(🏻)度のご飯を四度(🍩)(dù )食(shí )べても(😗)野球は見た(🍚)いほ(🦇)うで」(🥘)と善兵衛が(😜)い(🧜)っ(🥣)た。
「検(jiǎn )定け(🍪)んていを受けるつもりか」(🕯)
と(🚑)一同(tóng )がい(🦀)った。
「(💀)ぼくでよけれ(🛡)ばぼ(🔋)く(🍭)がいおう」(🚆)と(👋)光一(yī )はいった。
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