「活(huó )動(🚣)じゃないかえ」(🍦)と母がいっ(🔉)た。
「どうかして勝たしてもらいた(🔧)い、わしが(🚗)生(💅)徒(tú )に野(yě )球(qiú )をゆるしたのは(🤡)少し考えがあってのこ(🚍)とだ、この町のものは(🛹)官学を(🛴)尊敬して私(⛷)学を軽蔑けいべつ(🎗)する、い(🍌)いか、中(zhōng )学校や師範学(xué )校の(👓)生(shēng )徒(tú )は(🏬)い(🕒)ばるが、黙(mò )々塾もくもくじゅくの生徒は小(xiǎ(🚸)o )さ(🚙)く(🥩)なって(⛴)いる(♐)、なあ(♒)安(ān )場(🎍)、きみもお(👋)ぼえがある(😪)だ(🌀)ろう(🕷)」
実(shí )際(👟)興(🚬)(xì(🔎)ng )行師(💏)ば(🥊)か(🤶)りが悪(🐭)いのでない、(🔋)お客そのもの(🕋)も(🧘)、そんなこ(🖇)とは平気(qì )である(🌛)、そのかわりにかれ(🈚)ら(🛥)は(🏾)たばこものめば、(😛)物も食(🚲)(shí(🌡) )う、みか(🏫)ん(🍢)、塩せんべ(🌵)い、南(🖥)京豆(dò(🤩)u )なんき(🚼)ん(👇)まめ、キャ(💃)ラ(🛩)メル、かれらは絶えず(🗓)口を動か(🎨)し(🍖)てい(📴)る。みかんな(☕)どは音(yīn )がせぬから無(wú )事(🏖)だが、隣席の人が塩せんべい(❗)をボリボ(🤚)リ食(shí )う(🈁)のでその(🐱)音だけ(🍐)でも写(xiě(🌭) )真(zhē(📅)n )を見る興味を減ず(🙌)ることおびただしい、い(🛺)ろい(🗼)ろな食物か(😵)ら発(🍲)する(🚋)臭気(🏷)やたばこの(⛰)煙や(🍇)不潔(🍍)な(🚮)身体から(㊙)だから発す(👈)る熱気が(🥘)混(hún )合(🥎)して一種のにごった空(kō(👝)ng )気となり、(💨)人(👵)間(♐)(jiān )の鼻穴や口(kǒu )腔こう(🍜)こうから侵入(rù )す(🏯)るために、(🔛)大(dà )抵たいていの人は喉のどの渇きを(❓)感ずる、ここにおいて(🐒)ラムネ(🙊)を(🔆)飲んだりサイダーを飲ん(💌)だりする。足元(🌑)(yuán )はどうかという(💧)とみかん(🅿)の(💄)皮(pí(🍍) )や南(❌)京(📱)豆(dò(😃)u )なんきん(🐨)まめのから、あらゆる不潔(jié(🐈) )物ではきだめのごとくみだれている。
「だめだよ、つまらない(💮)」
「それ(💵)は(✴)ぼくも(🌭)よ(⛴)くないと思(sī )う、(🐧)しかし(🍗)そ(🚆)んなことは忠告ですむこ(😃)とだ、一(yī )度忠(🥤)告してきか(⚓)なかったらそ(🚝)のと(🍈)きに第(✨)二の(🏏)方法(🍁)を考えようじ(🚀)ゃ(🚱)ないか、ぼくは生(shēng )蕃せいば(🔣)んの(🕕)ことでこりた、生(🌹)蕃(🍲)(fān )は決(🤯)して悪いやつじ(💲)ゃ(🥍)なかった、だ(⏮)があの(🤖)とき諸(zhū )君がぼくに同情(🌱)し(🌠)て生蕃(😀)を根底からにくん(🏎)だ(😔)、そのために彼(bǐ )はふた(➕)たび学校へくることができなくなった、ぼくはいつもそれを思う(🚮)と、(🏏)わ(✖)れわれは感(🔇)(gǎ(🕊)n )情(🎯)(qíng )に激げきし(🖍)たた(📡)めにひとりの有為ゆういの青(🦑)年(🛂)を社会か(🥄)ら葬ほうむることにな(⛔)っ(🍸)たことが実に残念でた(🌰)まら(🏏)ん、人を罰するには(😀)慎重(🕴)し(🛄)ん(👓)ちょうに(🤶)考えなければな(👬)らん、(🀄)そうじ(💬)ゃないか」
「やる! きっと(📃)やる」と千(〰)(qiān )三は(💨)いった。この(🎟)とき五(🏵)(wǔ(🏣) )大洲は安打(dǎ )して一(yī )塁をとっ(🐄)た、つぎの(🈵)クラモ(✖)ウはバントした、手塚はそれ(🏺)を取って二塁へ投げよ(🤞)うか(🤰)一塁へ投げよ(🕶)うか(👑)と疑惧ぎぐしてるうちに双(🍒)方を生かして(🗝)しま(🙀)った。三(🚧)番(🅿)は千三であ(⤴)る。
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