家(jiā(🎤) )に(🔩)帰りつくと(🚸)、すぐ(💶)彼は、(📶)道(🌀)江が来ては(🛡)いない(🎅)か(🌙)と思(🎶)って、鶏(😷)(jī )舎の方(fāng )まで行(háng )ってそれと(🐸)なく彼(📱)女をさがした(🔧)。しかし(🤳)、(🌔)来たよ(📍)うな様(👘)子(zǐ )はなかっ(🚧)た。で、彼はすぐその足で大巻(quàn )をたずねた。
松(sōng )の(🖥)木(mù(🍺) )の間をもるひっそりした(🥣)日(😋)ざしの中(zhōng )に、砂地をふむ(📃)靴音(yīn )がざ(🆘)くざ(🏅)くと異(💸)様(✖)に高(⛄)く(😦)ひ(〰)びいた。そのほかに(🕥)は何の物音もきこえない。
「そり(🔞)ゃあ、道江さんがここから学(🎏)校(xiào )に通う(🤡)のは(➰)いい。そうする方が一番いいと思う(⛓)んだ(🍭)。しか(🐀)し、(🤭)学校の行きかえり(😖)に、次(cì )郎(láng )君が道江さんの用心(xīn )棒(bàng )になるのはどうかと思うね。」
次郎(láng )は、新賀や梅本といっし(🆒)ょに校門(🤔)を出(chū )た。新智と梅(méi )本とは、(⏯)案外(wài )早く血書が県庁に届けられ(🆓)るよう(🍱)に(Ⓜ)なった(📖)が(🚿)、これはい(👓)いこと(🕖)だろうか悪(💀)いことだろうかと(🛷)か、それが警察や憲(xià(👎)n )兵隊(duì(🎾) )の意(🚚)志によった(🌡)ものだと(⬆)すれ(🕟)ば、恐(kǒng )らく(🏞)結(🐘)果(guǒ )は悲観的だろう(🐨)とか(🧦)、いや、警(📁)察や(💯)憲兵隊(💠)までが気(👌)にやむぐ(📞)らいだから、(🏑)却(🈺)かえって有(🎾)望かも知(🥙)(zhī )れないとか(✉)、そういったことをし(👫)きりに話しあったが、次郎はただ道づれを(😅)し(🌘)て(🐈)いるというだけ(🎞)で、ほ(🚄)とん(🍠)ど合(🔦)槌(chuí )あ(🛎)い(👔)づ(🍯)ちさえう(🔤)たなかった。そして、二(🍏)人に、「気(qì )分(fèn )でも(📻)わるいんじゃないか。」と心(🧛)配されなが(💞)ら別(🧥)れたが、それから二(👊)丁ほどの街角まで来る(🙅)と、(📲)彼(👬)は急に立ちどまって考(kǎo )えこんだ。街角を左に(🥘)ま(🌙)がって少(shǎo )し行っ(🏯)たところに朝倉先生(shēng )の家がある(🚴)のであ(🙋)る。
「知っ(🌻)ていたさ(🚿)。」(🚯)
この採(cǎi )点表(biǎ(🔏)o )の(📤)波紋(wén )は決(🚣)して小さくなかっ(🍓)た。押しよせた生徒(🐥)たちにまじって、(🆚)あと(💎)では先(🔲)(xiān )生た(🖇)ちまでが代る代るのぞきに来(lái )た。生徒たちは、採点表(🧜)(biǎo )にのっている(🏊)先(🗂)生が(📹)来ると、(📤)一々(❌)その点数(🐅)を大声で(❌)叫(👻)んだ。中には、(🈸)備考欄まで読みあ(😫)げる者もあった(💭)。先(xiān )生の中(zhōng )には、(🐅)自分で自分(🌭)の綽(chāo )名をよく知って(🏕)い(🏤)る先生(shēng )もあり、そうでない先(👼)生(shēng )もあったが(🤩)、そんな(🖤)こ(🌮)とで(🐓)、どの(🏵)先生もいやでも(🕐)自分(🆖)(fèn )の綽名をは(⛰)っきり知ら(🧒)さ(🙈)れ(👙)るとい(🧛)う結果に(💃)な(🚏)った。もっとも、中(💢)学(💬)の先生(shēng )で、(🆘)自(✒)分にかぎって綽(📴)名(👈)はな(🈳)いなど(🤨)と(➡)安心している(🤢)ほど(🚫)いい(🔄)気な先生(shē(📃)ng )はない(🌜)はずなのだ(🏀)か(🏘)ら、それは大(dà )し(💊)た(😶)こと(🤖)ではなかったかも知(zhī )れな(🍈)い。しかし、(⬆)綽(🤞)名(míng )といっし(👬)ょ(🏷)に、自(😛)分の点数(🛴)とき(🍢)び(🚪)しい評語とを(📁)知(🔐)(zhī )ら(😟)なければならなかっ(😪)たということは(♊)、何といっ(😳)ても(🎀)最(🥂)近の(🥖)大(🧕)きな試煉であ(🏵)っ(💼)たに(🤹)相違ない。あ(🕦)る(📥)先(xiān )生は(📢)顔をひきつらせてガラス戸のまえに棒(🤪)立(lì )にな(🆚)り、ある先(⚪)生は一た(📗)ん顔をま(🌳)っかにしたあと、強い(🤚)て微笑(🛂)を(👞)もらした。しかし(🌩)どの先(💇)生も最(zuì )後(hòu )に(👀)は、自(zì )分(🌱)に(🔦)はま(🌎)るで関(😻)(wān )係のないことだ(🤒)、と(🛴)いったような顔をして(💩)その場を(🗄)立ち去った。た(💼)だ「あざらし」先(💾)生(🦈)(shēng )だけは、その綽(chāo )名(🐦)が(🚔)自他共に(🙁)ゆ(😻)るすほ(😸)ど有名になっていて、ご(🔊)まか(🚚)しが(🛹)きかなかったためか、それとも、備考欄(🥙)(lán )にあった通(🦄)(tōng )り、(✨)事(shì )実粗(🔦)野の稚気ある性格の持(❎)主であっ(🤯)たた(🎺)めか、その大きな口を(🧠)思いきり横に(😻)ひ(😹)ろげて(🚘)、よごれた上(🛤)歯をむき出(chū )し、天井を向(xiàng )いた鼻(🎩)の下に灰色のあらいひげを針の(👤)よう(🎶)に立(🕧)(lì )て、内をの(🕉)ぞきながら、「わっはっは」と(🔐)笑った(🛡)。そ(♐)して、(😾)「わし(💽)だけは合格(🧕)の見込(❔)があ(🤺)る(🌺)ち(🚏)ゅ(👛)うのか。どうかよ(📻)ろしくたのむ(🐭)よ。」と言(yán )うと、くる(🐖)りとうし(🥠)ろを向いて、もう一(🤲)度「わっ(🈹)はっ(😘)は」と笑い、歯をむ(😏)き出したまま、む(🏷)ら(🌁)がっている生徒(tú )た(🧤)ちを押(🥝)しわけて帰って行った。
「(🕙)た(🤣)った今(jī(🍮)n )。僕(🔳)、道具を(🔺)う(🥦)ちに(🎺)置くと、す(🥖)ぐ来(🤩)た(⏪)んだよ(🗃)。」
「うむ(🍛)。しかし、無(wú(🎢) )理もないね。役所(suǒ )と(🦌)いうところ(✏)を(📫)君ら(🥌)は全(🥍)く知らないんだから。」
「悲(🤥)観しきって、どうにもならないんだろう。」
「血書(🛫)(shū(🛃) )のこ(🍯)とが気(qì )に(👂)なるのか。」
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