「癪(jī(🛸) )にさ(🥨)わったんか(📉)。それじ(🎷)ゃ(🏮)あ(🎾)、やっぱり自分のためじゃな(❣)いか。」
次郎は大沢には答えない(🏷)で、恭(gōng )一の方を見た。そし(📅)て、
「よし(👒)行こう。し(🕡)か(🍞)し、僕らがバックする話(huà )は秘(🥪)密だぜ。うっかりしゃべ(🍱)らんよう(Ⓜ)にしてく(🖖)れ。」(😒)
「癪にさわったんか。そ(♐)れじゃあ(⛏)、やっぱり(🤧)自分(fè(😗)n )のた(🗽)めじゃないか。」
「何(🗝)(hé(😿) )でも最初になぐっ(🦌)たのは(🕯)狐(🎖)(hú )だそう(👧)だが、(🎆)なぐったと思っ(🛒)た時(🏆)には(🏼)、もう頬(jiá )ぺ(💌)たを(🛁)ひっかかれてい(🈳)たそう(🤕)だ。」
「(😌)そん(🍰)なけち(🔛)なことを考えるのは、よせ。僕ら(🔐)は、四年(nián )と(⛔)か五年とかい(🛎)うことにこだ(🍚)わる必要(🔑)(yào )はないん(⛵)だ。それよりか、一年か(😧)ら五年までの正(zhèng )しい生徒(♐)が、(🎒)縦たてに(🌇)手(shǒu )を握り(💾)あ(🛒)う(🚺)ことが大切じゃな(❗)いか。本(bě(🚍)n )田(tián )の弟(dì )も、その正(💠)し(🚪)い(♋)生徒(tú )の一人(rén )だ。だから僕(pú )らはそれ(🌊)をバック(😛)しよう(🌭)と言(🥨)(yán )うんだ。……四年(🍌)生に(📤)だ(🚐)って、つまらん奴は(✡)いくらも(💳)居る。――僕(🤵)らは――少(❤)くとも僕だ(🎰)けは――そ(🐻)んな奴とは(🏌)手を(🦌)握り(😢)たくな(🎗)い。そんな(🌳)奴と(🔨)手を掘って(🍰)、五年生(shēng )に対抗したって、それ(👺)が何(🤴)になるんだ。」
「中学(🙍)(xué )校には(🎷)いる前に、三(🛫)年(🏚)も工場で仂(🎟)いて(😘)いたんだよ。」(🔮)
そんな声(shēng )がどこ(🔯)からかき(🐪)こえた。
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