(🍘)学課には彼はかなり熱(rè )心(🔲)だった(🧣)。ま(✌)た、教(jiāo )科(kē )書以(yǐ(❇) )外の本も毎(🈲)日いくらかずつ読(😂)んだ。た(💔)いてい(🕰)は(🥓)少年向きの雑(zá(😏) )誌や伝記(🕹)(jì )類だった(😪)が、(🅾)恭(gōng )一の本箱から、(🛂)美しく装幀された詩(💫)集や歌集などを、ちょいちょい(🔤)引(😮)き(👲)だして読むこと(🌤)もあった(🔵)。むろ(📟)んその(🏞)いずれもが、彼に(🏅)はまだ非(fē(🤡)i )常にむ(🌧)ず(❌)かしか(🐴)った。し(🚟)かし、(🏿)恭(⚫)一におりおり解(jiě(😑) )釈かい(🔘)しゃくし(📯)ても(📚)らったり(🌀)しているうちに、詩や歌(gē(🌇) )のこ(🏓)ころ(💮)とい(🙀)うもの(👬)が、いつ(😼)とはな(⛺)しに彼の感情(qíng )に(🏍)しみ(🤬)入って来(🎟)(lái )た。そして(🕺)、時には、寝(🏮)床に(💽)はいってから(🔞)、自分で歌(gē )を(🏄)考え、(⬜)そ(💅)っと起きあがって、それを手帳に書(🎃)(shū )きつ(🥙)けたりするこ(🐩)ともあっ(🔡)た。
「うむ、わかってるよ。」(😱)
二(💸)(èr )人より(✅)もちょっ(⛵)とま(🈳)えに、次郎(🎭)も帰っ(⛵)て来ていた。彼(bǐ )はもう机(🌪)について、日記か何か(📐)をしきり(🙀)に書いていたが、(🤞)恭(gō(🖌)ng )一のあとから大沢が(🌂)はい(📚)って来たの(🕤)を見(📓)ると、思わずいやな顔を(😶)した。五年生に(🧥)しても(🎸)老ふ(🔈)け(⛷)てい(🌶)る大沢の顔(💲)付や(🗑)、その堂々たる体(tǐ )格が、恭一の同(🚢)級生だ(🚝)とは、彼には(📖)ど(🦖)うし(🙃)ても思えなか(🆗)ったので(📉)ある。彼の(🤜)頭(tóu )には、すぐ雨(yǔ(🉑) )天体操場の光景(jǐng )が浮か(🕰)んで(🌖)来た。山(shān )犬(🔉)や、狐や、三(🌁)つボタンの仲(zhòng )間ではあ(🐘)るまいか。そう思(🥠)うと、恭一(yī )がそんな生徒(🏋)をつれ(💓)て来(lái )た(⛹)の(🈴)が、腹立たしい気がした。彼(🕺)は、(🎲)し(🎂)か(👐)し、仕方なしに、大(👿)沢に向って窮屈そうな(👫)お辞儀をし(🐖)た。
「あるとも。われわれはも(🐀)っ(🕡)と(〰)堂々たるところを見せて(🌜)やるさ。少(shǎo )く(🐹)とも、狐の奴(nú )みたいな、へまは(🌅)やらんよ。あいつ、(🎚)自分(fèn )からわ(💱)なに飛(⏺)びこん(🖖)だよう(💟)なもの(🌺)だから(🉐)ね。」(🍄)
「(👉)す(🏬)ると、(🤚)あいつ(🖖)ら(😪)にぺこぺこする方(fāng )がい(🥉)いんです(🔰)か。」
大沢(zé )は(🈲)「(🤩)やあ」(🍉)とお辞(⚪)儀(🛋)をかえして(🐉)、(🐌)あぐらを(👖)かきなが(🐣)ら、
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