(🐭)と、徹太郎はちょっと(🥢)考えてから、
(🔧)次(cì )郎は、それで(😥)も返事(shì(➖) )を(🕦)しない。視線はやはり馬田の眼に一直(🆎)線(xiàn )に注がれた(⛺)ま(👡)ま(🕷)である。
次郎(👃)(láng )は、学校のこんな様子を、終(🥜)日(rì )い(🔏)かにも(😍)淋しそうに(🕜)見(jiàn )守(🍞)っ(😲)てい(❗)た。彼(bǐ )は、花(huā(🔠) )山校長の鼻(〽)(bí(🈚) )の移動の話をき(➰)いてもほ(🍒)とんど笑(xiào )わ(❓)な(🌦)かっ(📓)たし(🌥)、森川(chuān )の「教員適(🔠)(shì )性審査採点表(💉)」を見(👾)(jiàn )た時(shí )には、むしろ(⏩)にがい顔(🙉)をして、ひとりで(⛩)校庭に(😍)ぬ(🏞)け出(😭)(chū )したほどだった(📄)。ふだんから、彼(👚)はそう出しゃばる方ではなかったが(🖲)、それでも、校(🔚)友(yǒu )会(🗼)の委(🦔)員会(huì )な(🐀)どでは、新賀や梅(méi )本と共に(👲)かなり(🔡)意(🛍)見を発表する方だった(👣)。そ(😪)れが昨(🌆)日以来、(⏹)まった(💦)く沈(🕤)默を守りつづけている。きょ(🚷)う(🐀)はこと(📓)に新賀(🥚)や梅本に(👠)対(duì )し(✌)てもあまり(🙃)口(🦗)をきか(🥟)な(🌇)い(💽)。今朝あたりまでは(🐩)、誰(♐)もそれを気に(💇)とめなか(👕)っ(🍖)たの(🛒)だ(🖲)が(🍁)、みんなが笑うと(🦋)きに笑いも(🐆)せず(🧢)、(💺)また先生たちの品定(dìng )め(📥)や(♋)、事(shì )件(💴)の(🌁)これからの成行(háng )きについて、みんなが非常な関(🎎)心(xīn )をもっ(🍭)て話し(🚓)あ(💞)っているのに、自分(🚁)ひとりで校(xiào )庭をぶらつ(🧑)きま(🍮)わ(🔅)ったりし(⚫)ている彼の様子が、(✍)いつ(🍅)までも周(🛅)囲(tōng )の注意をひか(🥡)ないでい(🛹)るは(🏭)ずがな(🙈)か(🦖)った。しかも彼が、(✊)同級(🐠)生の大部分(fè(🥘)n )がま(🛑)だ朝倉先生の顔(yá )も知らない一(🖊)二年(👁)の頃(qǐng )から、室崎(🥁)事(🧝)件や宝鏡先(🚩)(xiān )生(🚨)事件を(🌽)通じ(🧓)て先生(📋)から大きな感(🌍)化(huà )をうけ、その(🔓)後、白鳥会の一員にも加わっ(🐕)て、(🕸)先生の心酔者(zhě(😳) )の(⚡)中で(🦅)も(🕹)その(🐺)第(dì )一人者になって(🕍)いるこ(🌓)とは、誰でも(👞)知っ(🚳)ていることで(🏻)ある。こんな時(shí )こそ彼(👷)はみんなの先頭に立って活動すべきではないか。そう(🕗)した考えが、一(👮)般(⛽)の生(shēng )徒(🕍)たちの(🎲)頭に(🎱)浮んで来(lá(🤚)i )るのはごく自(♈)然であっ(🚥)た(🍁)。
次郎は、もうすっかり、いつもの彼をとり(🔞)もどしてい(🏽)た。
彼(📣)は、そんな謎のような言葉を残して、(🛐)さっさ(🐏)と(🆑)その場を(🧞)はなれ(✴)てしまっ(🚏)た。
「そうい(😛)えば(🕴)、昨日(👥)(rì )本田は、(👶)変(biàn )に人(😯)の顔ばかりのぞきなが(💻)ら血(xuè )判をし(🎞)ていたが(🌁)、(🍫)ひょ(😟)っとす(🐹)ると血(xuè )判をご(📘)ま(🔄)か(🤕)し(⏩)たんじ(🧣)ゃない(🤛)かね。」
「(✝)次(🎴)郎(💯)さん(💧)、今(jīn )お帰(guī )り(⬆)?」
「あら(🌫)っ!」
次郎は(💄)、(😑)学(👖)校の(📢)こ(🎮)んな様(📵)子を、終日(🏷)いかにも淋(🛢)しそ(🏘)うに見守って(♈)いた。彼は、花山校長(🏿)の鼻の移動の話(🥐)をきいても(🏥)ほとんど(👢)笑わ(🍌)なかったし、森(👳)川の「教(🗨)員(♉)適(🤥)性審査(chá )採(👗)点表(💗)」(💰)を見た時には(😈)、(😿)むしろにが(🦐)い(🚰)顔をして、(🥢)ひとりで校(📙)庭(tíng )にぬけ出したほどだっ(🏤)た。ふだんから、彼はそう出し(🐰)ゃばる方ではなかったが、それでも(🤘)、(🍃)校友(🈂)会(🔟)の委員会(huì )などでは(📭)、新賀(hè )や梅本と(🧛)共に(🐤)かなり意見(jiàn )を発(🌽)(fā )表す(💽)る方(🦉)(fāng )だった。それが昨日以来(🧕)、まったく(🌫)沈默(🚦)を守りつづけて(🖇)いる。きょ(📁)う(🏒)はことに新賀や梅本(🌌)(běn )に対(👔)してもあまり口をきかな(📀)い(➕)。今朝あ(🈷)た(🕯)りまで(🍁)は、誰もそれを気にとめなか(🐓)った(♑)のだが、(🎉)みんなが笑うときに笑(🚛)いもせず、また先生たちの(😣)品(🥪)定(📜)(dìng )めや、事件(🎀)(jiàn )の(🏾)これからの成(chéng )行(⛓)きについ(🏯)て、みんなが非(fē(🍁)i )常(cháng )な関(👂)心をもって話しあっているのに、自分ひとりで校庭をぶらつきまわ(🚇)った(🕢)りして(🔨)いる彼(😼)の様子が(⏱)、いつまでも(🧦)周(👑)囲(tōng )の注意をひかないでいるはずがなか(🗜)った。しかも彼が、同級生の大部分がまだ朝(chá(🎨)o )倉(❔)先生の(🤽)顔も知らない一二(👊)年の頃から、(👷)室崎(🍉)事件や宝(💗)(bǎo )鏡先生事件を通じ(👧)て先生から(👇)大きな感(gǎn )化(huà )をうけ(🛄)、(🤥)そ(🌻)の後、白鳥(🍣)会の一員(📬)にも加(jiā )わっ(🏡)て(🌦)、先(🖇)(xiān )生の心酔者の中でも(🛍)その第一人者になっ(👏)ていることは、誰でも(🚙)知ってい(🈴)るこ(🔓)とである。こ(🌳)ん(📀)な時(🎸)こ(😘)そ彼はみんなの先(👛)頭(tóu )に立(lì )って活動すべきではないか。そうした考(🗨)えが(✡)、一般の生(shēng )徒たちの頭に浮(👳)んで(🎫)来(lái )る(🎖)の(🏐)はごく自然であった(🔂)。
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