漫画《おっぱい 責め》2行目ライン
おっぱい 責めあらすじ
(♏)この一週(😋)間(jiān )は(🤢)、(🏆)塾生(🏹)たちにとっ(⬇)ては、(⭐)まったく(📒)奇妙(🕳)きみょ(🐀)うな感じのする一(👣)週(🗽)(zhōu )間だった。朝(chá(🥛)o )倉先(🌆)生夫妻(😙)も、次(📗)郎も、生活の細(🍐)部の運営につい(🌓)ては、自(zì )分た(🚟)ちのほ(〽)うか(🎙)らは、(🔆)何(🥑)ひとつ(🔩)指図(🕋)(tú )さしずをせず、また、塾(shú )生たちか(🖱)ら何(hé )かたず(🔆)ねられても、「ご随(suí )意(🏌)ずい(💺)いに」とか(♌)、(⛑)「適(shì )当に考え(🦆)てやって(🥝)く(😿)れ(🏍)た(📞)まえ」(⤵)と(♟)か、「みんなでよく相談してみるんだな」とかい(🙀)っ(👚)たような返事(shì )をす(🌟)るだけ(🍘)だったので、(🙆)とか(💄)くかれらはとま(🕡)どいした(🍌)。中には、(🚚)それをい(👻)い(🛥)こと(🍸)に(🛤)して、ずるくかまえるものもないではなかった。その結果、む(🚡)だと(😵)へまとがつぎつぎにおこり(🏫)、かれらの共同生活のすがたは、見(jiàn )た(🚤)眼めには決(💪)し(〰)ていいもので(👫)はなか(👋)った。時には、不規(🐳)律(lǜ )と怠慢たいまんだ(🤒)けが塾(shú )堂を支配しているのではないか、と疑われるよ(🖲)うな(🏖)場面もあり、(📦)もし学ぶことよ(🙂)りも(🚡)批(pī(🔪) )評(📸)するこ(✨)とにより多くの(🐶)興(xìng )味(👒)を覚えている参(🎞)観(🤺)者がたずねて(😬)来たと(🚜)した(🚬)ら、その人(💸)は、批評の材(✊)料をさが(🚮)すのに(🏍)、(♏)決して骨(gǔ )は(🚼)折れなか(🤤)ったであろ(🤯)う。
先生は、し(⛳)かし、まもなく顔を(🏝)ま(🧡)っすぐにした。そ(🌉)して、(🚹)これま(🥀)での激(jī )しい(😲)調(diào )子(🔵)とは(🚐)うって代(dài )わった、沈し(👋)ずんだ調(🚛)子で(👃)言葉を(🎾)つ(🚬)づけ(🧝)た。
「ええ、(🛎)でも、まだだれも起(qǐ )きた(➿)様子(zǐ )がないんで(🤢)す。」
「(🌬)僕(pú )も(🌱)そう思っ(🔗)て、わ(📱)ざわざ廊(lá(📓)ng )下に(🚴)出て見たんです(⚾)が、当番は大(dà )河君だっ(🛃)たんで(🥍)す。」
「(🖲)先生(🍀)は(🥃)、(👐)ぼく(🍠)の(📮)やりそ(🚼)こないを、(🧚)どう(💣)してあからさまに(🚓)話(🥛)(huà )してくださら(🍪)なかったんですか。」
「ええ、(📟)はじめのうち(👝)は(🏠)、いつもこんなふう(🐧)ですよ。五分や(👲)七分はたいていおくれます。」
先生(👨)は(🌡)、そ(🤒)う言(yán )って、次(🖋)郎(láng )に目(mù )くばせした。次郎(lá(🔲)ng )は待ちかま(🔆)えていたように(👥)、(🧐)自分(fèn )のそばに置いていた紙袋(🚖)かみぶくろ(🎨)から、ガリ(❌)版の印刷物を(🍅)と(👇)り出して、みんなに配(pè(💬)i )布(🦆)した。
(🛹)かれには、まったく自信(🥣)が(🐢)なか(👉)った。白鳥(niǎo )会(huì )時(😊)代の心(✉)(xīn )の(🕴)修練も、友(🧗)愛塾の助手としての現在の信(💣)念も、こ(📳)う(❣)した場(🖋)合の(🎤)態度(📤)を決定(👓)するに(👽)は、何のたしにもならな(💁)かった。かれがこれ(🧘)ま(♋)で信奉(fè(🎦)ng )しんぽうも(🍠)し、実践(jiàn )じっせ(🎢)んに(➡)も(💰)つと(🗑)めて来た、友愛・正義・(📛)自主(👫)・自律(lǜ )・創(🛷)造、といったよう(🦏)な(🍡)、社(shè )会生(shēng )活(huó )の基(jī )本(🚃)的徳(🚾)目とくもくは、今のか(🥕)れ(🍁)には、全く力(lì )のない、空疎くうそな言(yán )葉の(👔)羅列ら(🌰)れ(📆)つでし(🍜)か(♍)なかった。そしてそこに(🎀)気がつくと、かれはいよ(🔻)いようろ(🔂)たえた(❎)。
(😲)そ(📘)んなはずはない！
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