(🍭)お芳は(💅)、何(hé )度(dù )も/\學生にすがつて行(🖱)(háng )つ(🚉)た。「誰(🍺)(shuí )の(🤟)子供(gò(🚶)ng )だか分るも(🏠)んか。」終(zhōng )ひにはさう(💺)云はれ(🗂)た。そのうちに、(🍸)身體のそ(🉐)んな事(shì )情(🚤)で、カフエー(🕣)の(💧)方も(🛅)工(💲)合(🐌)わるくなり、大きな十ヶ月の(🔧)腹(📪)で、歸つてきた。
何日(✒)も、(🏮)何日も續いて、しつき(😯)り(🕛)なしに吹(🚚)(chuī )雪いた。百姓は(🐼)その間家か(🤪)ら(🥜)一(yī )歩(💷)も出ないで過ごし(🔘)た。窓から覗いてみても、たゞ眞(zhēn )白(bá(🎱)i )で、何も(🍟)見えなか(❕)つた。時々、(📨)家(jiā(🔔) )が(🕐)ユキ/\と搖れた。そして、(💑)や(🧟)うやく吹雪が(😢)上(shà(📔)ng )つた。戸を(🧐)あけ(🧠)る(🛍)と外につもつてゐる雪(🔆)が崩(bēng )れ(🍜)て家(🥨)の中に入(rù )つてきた。
源吉達は、もう雪も固まつたの(👁)で、山へ入る時期(qī(🎗) )だつた(🧀)け(🍵)れども(📎)、(🐵)この方が片付くまで行けな(🖨)か(🕦)つた。それ(🍧)に(💤)今では皆、(🖥)そんな處(chù )でない、と(🥇)思ふほど、(🐥)興奮してゐた。石(shí )山(📤)の家に寄り(🗒)合(hé )つて、(😄)色々の話(🚄)をきいたりし(🌌)てゐる(🐦)うちに、(🥑)殊(shū )に若(💈)い百姓な(🍊)ど(🤫)は、「地(🐳)主(zhǔ )つて(🔻)不埓だ!」さ(🈴)ういふ理窟の根據が分つてくるのが出て(📸)きた。始(shǐ )め(💬)「さうかなア」と思(🥪)つて(🚡)、フラ(🧟)/\した氣持のものが、「野郎奴」などと云つてきた。澤(🍇)(zé )山集るこ(🐣)とがある(🔡)と、校長先生(🗳)は、手振(🎌)り(⛅)や、(🤧)身振りまでして(👽)、(🤾)「(🐍)佐倉宗五郎」(🍥)や「磔茂(🍜)(mào )左衞門」な(💒)どの義民傳を(💹)話してきかせた(🤵)。それ(💤)が、處が、理窟なしに百姓の(👼)頑固(💬)な岩(yá(🕐)n )ツ(✂)ころのやうな胸(🌉)のす(⛰)き(💂)間々(🥐)々(🏝)から、にじみ入(🛎)つて行つた。それから、(😠)笑(xià(💈)o )談(🏜)のやうに、「北(❤)海道の宗五郎(💽)」といふ奴が、何(📱)(hé )處かから(😕)一人位(📁)は出たつて惡く(🏔)な(🥗)いだ(🌍)らうさ、と云つた。すると、(🛥)朴訥な百姓(xìng )は、眞面(mià(♏)n )目(mù(🐒) )に、考(kǎo )へ(🍡)こんだ(🤥)。
「なんま(🗳)んだ、な(🚺)ん(🤞)ま(👡)んだ(😯)、――。」ブツ(🔑)/(🤚)\母(mǔ )親(🕥)が云ふ(🆖)のを源(yuán )吉(🎤)はき(💡)いた。
「(🥠)赤子(zǐ(🌔) )あか、(🕋)んで墮(duò )おりたのか?」(🎉)と、ひよいときいた。
母親は源吉(jí(🚽) )の顏をだまつてみ(🌜)て(🛋)、(🐯)それ(〽)から「う(⛏)ん?」と云(📝)つた。
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