「こな(🙌)い(🐲)だ絵本を買って(😐)くれたよ。」
二二 (📳)カステラ
お祖(zǔ )母(👳)さんが、(🤳)はたから、ずるそう(🤚)な眼(🍵)(yǎn )をして次郎(😚)(láng )を見ながら言った(📓)。
部屋は(☕)いつの(🏖)間(jiā(👎)n )に(🛑)かうす暗(àn )く(🏽)なっ(😹)て来た。
(🦐)か(💣)なり永(yǒ(🍚)ng )い(📔)間、次(cì )郎(🆘)の捜索が続けられた(🛥)。最(🙄)後(💓)に、みん(🍩)な(🐦)がどやどやと(🎸)校番室に這入っ(🆔)て来た。
教(😭)室(shì )の(🏹)方か(🐣)らは、先生(shēng )や上級の(🥋)児童(tó(🀄)ng )た(⏱)ちが、大(dà )声(shēng )で叫びか(😊)わ(📗)しながら、が(🥦)たぴしと物を(🐙)動かして(🌐)いる音が(🦔)、(🤪)ひっきりな(🔋)しに(🎹)聞(wén )えて(🍆)来る。
(🍌)次(🔈)郎とお浜は(⏩)、(🛒)同じ蒲団(tuán )の中に(👥)ねたが、二人(⏪)(rén )とも、容易に寝つかれなかった。眠(mián )ったかと思(sī )うと、す(🐯)ぐ眼(🐝)(yǎn )をさ(🌺)まして、何度も冷(lě(💊)ng )たい夜具の(🕛)中で、かた(🔍)く(🐅)抱(🐔)(bào )きあった。
が、それもほんの暫(❓)くだった。足にさわる畳の冷えが(🤬)、また(🎄)彼を現(🎄)実の世界(💻)に引きも(🧛)ど(🍙)した。彼は自分(🔤)が現(xiàn )在何(hé(📱) )処(🚋)にいるかをは(😂)っ(🦗)きり意識(shí(👝) )する(💧)と(🌝)、淋しさ(💅)と腹立(lì )たしさとの(🚽)た(😴)めに、じっとしては(🈶)いられ(🏯)なくなっ(🚏)て、(📃)ご(🍍)ろご(👮)ろと畳の上(shàng )にころが(🐳)り始(🥛)めた。
(🐪)お浜は、つ(🍾)い十(🌑)(shí )日ばかり前(qián )に(🕋)、正木のお祖母さんに、「お民(🍗)もこのご(💚)ろ少し考えが変って来たようだから、安心おし。」(🚸)と言(🛤)われたことを思(⛸)(sī )いあわせて、い(🏪)くらか明るい気(qì )持(📤)に(🥃)なった。
「ええ。……で(⚓)も、……でも、ねえ次郎(🌴)ちゃ(📜)ん、……」
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