「手塚(😲)は不(bú )幸(🍮)な(🌬)男(😨)だ」
「(🎨)勝ち(🔠)まし(🏆)た」と安場(chǎng )がいった。
「見(💀)(jiàn )ろ! あの手塚てえやつはい(🕸)まに大(dà )変なミスをや(🥇)るぞ、見物人に賞ほ(💚)め(⬜)ら(💲)れるこ(😞)とばかりを考(🍹)え(🚣)てる(📍)からね」
「つまり球を打(dǎ(😘) )ってとれないところへ飛(fēi )ば(💸)し(🏏)てやればい(🌻)いんです」
「手塚は(🆙)不幸な男だ」(🏉)
「待(🚞)ってくれ」と光一はいっ(🥋)た。「一(🗻)体(👰)(tǐ )手(🎹)塚(zhǒng )のな(👼)にが悪(🍻)いんだ、問(wèn )題(tí )の要点が(⚫)ぼ(🐡)くにわからないから説明(💁)し(🚃)てくれ(🍦)たまえ(📑)」(🕣)
「活(huó )動(dò(🍽)ng )だ、それ(🤱)にちが(🎃)い(🎠)な(📯)い」
ふたりが草に座ってかつ飲みかつ語ってるうちに見物(🛀)人(ré(🏖)n )は刻々こっこくに加(jiā )わ(🥊)った。中学の生(shēng )徒は制(🔏)服(👓)制帽整然とうちそ(🕎)ろうて一塁(lěi )側(cè )に並(bìng )ん(🐙)だ。その背後に(🚨)は中学(😣)びいきの大(dà )人(🔲)おとな連が陣取(🎃)っている、その中に光一(yī )の伯(➖)父(🧒)さ(🌜)ん(😑)総兵(🌨)衛そうべえ(🌱)が(🏒)その(😗)肥ふとった(♒)胸を(🥇)拡げて汗(🛃)をふきふきさかんに(👦)応(yī(🍺)ng )援(🧀)者を狩かり集めて(💪)いた、かれは甥(shēng )おいの光(🏧)(guāng )一(yī(🎿) )を勝(🏂)(shèng )たせたいため(🔏)に商売を(🌽)休んで(🎴)や(🥥)ってきたのである。
「手塚は(☝)不幸な男(📂)だ」
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