机の(🧟)上(shàng )には、二(🧡)三(sān )日まえ、兄(🌥)の恭(🗑)一き(🌿)ょういち(🛫)から(🏓)来たは(🍸)が(🦁)きが、文面を上にしてのっていた。そ(🕒)れには、
「田川(🌐)(chuān )はどうだい(🍿)。」
この一週間は、塾生(shēng )た(🗻)ちにとっては(🐽)、(🏺)まったく奇妙(📋)(miào )きみ(🙁)ょ(🐷)うな感じの(🎋)する一(🍼)週間だ(🍌)っ(😚)た。朝倉先生(shēng )夫(🚂)(fū )妻も(🦋)、(💉)次郎(🍧)も、生活の細部の運営に(🥢)ついて(✝)は、自分(🌼)たちのほうから(🎄)は(🍡)、何(hé )ひとつ指図さしずをせず、また、(😠)塾生(shēng )たちか(⏯)ら何かたずねられ(🍝)て(🥙)も、(⛄)「ご(📖)随(suí(🍆) )意(yì )ずいいに」とか、(💠)「(🕛)適(shì )当に(🆗)考え(💅)てやっ(🎀)てくれた(⛪)まえ」とか、(📅)「みんなで(👿)よく(💢)相談(tán )して(🧠)みるんだな」(⛴)とかいっ(🙈)たような(📱)返(🎨)(fǎn )事(🕉)をするだけだったので、(📻)とか(🎚)くかれらはとまどいした(🍖)。中には(🔝)、(⤵)それをいい(🥓)こ(🕓)とに(🌿)して(🎸)、ずるくかまえ(🕧)る(🕍)も(😴)のもないでは(🏦)なかった。その(🕸)結果、むだと(⬇)へまとがつぎつ(🔕)ぎにおこり(🔕)、かれ(🌕)らの共同(tóng )生活のすがたは、見(🐬)た眼めに(⛪)は決していいも(🍠)のではな(🚃)かった。時には、不(bú(🏢) )規律と怠慢たいまんだけが塾堂(🚚)(táng )を支配してい(✊)るのではないか、と疑われるような場面もあり、もし学(👩)ぶことよりも批評することに(😃)より多(➰)く(🚘)の興(xìng )味を覚えている(🚯)参観者が(🤵)たずねて来た(✋)と(⛵)し(🔱)たら、その人は、批評(🛅)の(🦁)材料を(🖇)さがすのに、(♐)決(🧣)して骨は折れなかったであろう。
(お(🐡)しまいの、あの乱暴(📈)(bào )な打ちかたをやったのが、自分だとい(🌁)うことは、す(🚘)でに(🖲)先生(shēng )に(🗝)言っておいたのに、(🌯)先(🏍)(xiān )生はどうしてその(😮)ことをは(⤵)っき(🈯)り言(🧡)われないのだろう。もしそれが助(👋)手としての自(zì )分の立場をま(💑)もって(🔽)くださるためだとしたら、(🔠)自分(🥔)はむしろ心(xīn )外だ。大河(❣)もむろん心(🛵)外(wài )に思っ(🐪)て(🎆)い(🚒)るにちがいない(🐏)。)
「(👟)おそれ入(rù )ります。では申しあ(⛪)げ(🎎)ます(😶)が、実は国もとにおりまし(🍀)たこ(😴)ろ、(🕰)い(🔷)つも師匠ししょうに、鐘をつ(🤯)くなら、鐘(zhōng )を(🏧)仏と心(🚲)(xī(🎏)n )得(🥏)て、それ(🆕)にふさわ(🔂)しい心のつつしみを(🥧)忘れてはならぬ(🥘)、と言(😍)い聞かされ(🤗)ており(🐃)ま(📶)したので(🌄)、今朝(cháo )もそ(➖)れ(🔔)を(🚕)思い出し(👟)、ひとつ(😀)き(📫)ごと(⛵)に、礼拝らいはいをしながらついたまででございます。」
「これで、(🔕)とも(💡)かくも(😌)、ここの(🎠)生活設(shè )計がおたがいのものとしてできあが(🛡)った。お(🔵)たがいのも(🐎)のとしてできあがっ(🔥)た以上(⏬)、それ(🔠)がうまく(➰)い(🏬)かなければ、おたがいの責任だ。むろんこ(📊)の設計(jì )は(🦀)、(🍋)明(🛫)(míng )日からのすべり出(🐍)しに、(🎳)いちおうのよ(🏪)りどころを与え(💟)たまで(🔮)で、(🥦)これが(😅)最上のものであると(🐅)は(🥌)保証できない。だから(👟)、だ(🛁)んだん(🌍)やっていくう(😮)ち(🌳)に、不都合な点があれ(🍄)ば、いつでも修(🍋)正しようし、(🕦)ま(🥑)た(🎐)、新しい案が出て、それ(😡)がいい(🔦)もの(🍭)で(🗑)あれば(🤸)、どし(🤗)どしと(🏽)り入れて行(háng )くことにしたい(🏅)。そう(😯)いうこ(🥃)とをやるのも(🐶)、(🐵)やはりおたがいの責任だ。あら(🥙)ためて言う(💧)が、友愛(🌤)と創造、この二(èr )つを精神(shé(🌩)n )的(🌯)基調(diào )とし(⏭)て(🚙)、これからのおたが(👖)いの生活を、すみから(👡)すみま(🌵)で磨み(😓)が(🍇)きあ(❤)げ(🚾)、い(🍟)きいきとした、清(☕)らか(🕺)な(🌷)、そ(🙆)して楽しいもの(🥕)に育(👐)てあ(🍨)げ(🐝)ていき(💳)た(🌤)いと思(sī(🌕) )う。」
七 最(🤵)(zuì )初の(🤶)日曜日
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