「父さんだけな(♐)ら(📛)い(🚌)いけど……(🕶)」
(こ(🚯)れ(🐧)か(🚄)らやりさえすればいいんだ。それで(📤)偉がり(😉)を(🐿)言ったことに(❔)は決してな(🚴)らないんだ(🌬)。)(🔻)
「貴様はさ(😬)っき俺を睨んでいたな。」
(👹)彼は校(xià(🛰)o )友(yǒu )会誌(🏐)に目(⛅)を(🎵)さ(🌲)らしな(🚧)がら、(🚻)お(🦎)りおり心(xīn )の中でそ(🚳)うつぶ(🔛)やいた(👑)。彼(🏤)(bǐ(🆓) )が幼(yòu )い(🕚)頃(qǐng )恭一(🗳)に対(duì )して抱いてい(🐭)た競争(🌆)(zhēng )意(🏜)識(shí )は、こう(🐟)して、知らず(⛓)織(🌼)らずの間(🌐)に、形をか(🛴)えて(🐗)再(🏞)び芽(yá )を吹(💧)きはじめているらしかった。
(🔧)彼は何だか(🚱)そんな気がし(👗)て、不安だった。しかし、一方では、大(🚙)沢に励(😣)(lì )ましてもらったことがうれし(📔)くて(🔃)ならなかった。そして、
「このま(📮)ま放っと(🔂)くと、上級生の権(👺)威けんいにかかわるぞ!」
「元(🔒)(yuán )来、正(🔤)義は階級(🍹)にある(🍻)んじゃないんだ。どんな階(jiē )級にだって、正(💞)しい人もいれ(🎗)ば、正しく(🔜)ない人もい(🛌)る。正義は、(🌩)それをも(🌈)っている一(♍)人一(🐬)人の(😯)胸にしかないんだ(🔋)。五(wǔ )年生(✝)は五年(📹)生なるが故に(🗄)正義(♓)の持主(🥜)ではない。同様に僕らも(👤)、四(🚮)(sì )年生なるが故(🐎)に正(🔮)(zhèng )義の(💿)擁護(🐄)(hù )者だと主(zhǔ )張するわけ(🎤)にはい(👾)かない(🔙)。四(sì )年生(shēng )とか五年(🌽)生とか(😠)いうことは(🐱)、(🛶)要するに正(😫)義とは何の関(wā(🍦)n )係も(🦖)ないことなんだ。それをいか(🎁)にも関係があるかのよ(😧)うに思(sī )いこんでいると(☝)こ(🙃)ろに、(🙍)この学校(🚫)(xiào )の病根があ(🤵)り、校風のあがら(🦌)ない大(🍋)き(➕)な原(yuán )因(🍝)があるん(🐨)だ。この(🔷)学校では、上級の名(míng )においていつ(🏳)も正(🥎)義が(⌚)蹂躙じゅうりんされてい(🕺)る(🏋)。現に本田の弟の場合(hé )がそれ(🚛)だ。僕はもう一(yī )度(🔻)はっきり言(yán )う(😿)、正(😠)義(💝)は(⛩)階級になくて人にあ(😍)るんだ。もし(🕉)そう(🤭)で(🍦)な(🌈)けれ(👡)ば、全(quán )校一致も期待出(🈂)来ない(🍁)。それ(💗)が期待出(🏯)来(lái )るの(🌛)は、正義(yì )が階(🎯)(jiē )級の独(dú )占(👍)物どくせん(🖕)ぶつでなく(🕺)て、何(👑)(hé )人の胸(🍒)に(⛰)も(✅)宿りう(🙂)るからだ(❎)。だ(👻)から(🥇)僕は(🚲)、同(tóng )級生の団結(jié(🏹) )よりも、正(zhè(🐗)ng )し(🎉)い(🐌)人の(🐑)団(tuán )結が(🦉)先(🥢)ず必要(🖕)だと思(sī )う(🏅)。僕は四年生を愛し(💼)、五(wǔ(📟) )年生(shēng )を憎(🔤)むために、本田(💯)の(📗)弟をバックしよ(🚦)うと言(🐺)うん(👊)じゃない(🐲)。僕(pú )は学(xué )校全(quán )体(🎎)を(🏬)愛(🥖)するんだ。学校(xiào )全体(👍)の正義を愛するんだ(🌎)。そのためには、本田(tiá(🕌)n )の(🍳)弟(🛏)のような、不正に屈(⚫)しな(🎬)い(♊)魂をあくまでも擁護しなければ(🔝)な(🤲)ら(✋)んのだ(📞)。問(〰)(wèn )題(tí )は(🏡)、四年生(shēng )の権(🕤)威がどうの(🏑)、名誉がどう(🤲)のというような、(🕝)そんな(🥉)けちけちし(📡)たこ(🚹)とにあ(📘)るんじゃ(👓)ない。大垣(yuán )校(xià(🕹)o )長(😸)の謂いわゆる大(dà )慈悲(bēi )の精神に生き(🦉)、全校の正義を(✊)護ろ(💯)うと言(🚧)(yán )うん(🖤)だ(😷)。おれの言(🏥)ったこ(😽)とを誤(💐)解(🎷)せんように(😛)してく(🥘)れ(🐉)。」
次郎はそっぽ(➗)を向いて、返事(shì )を(🌘)しなか(🔑)っ(🏾)た。大(dà )沢は、恭一と顔見合わせて、(🔴)微笑しながら、
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