フェラ 動画《えろ 漫画 部室》2行目ライン
えろ 漫画 部室あらすじ
「(♒)ええ、居ますよ」
「まあ、叔(😺)(shū )父(🥗)さ(🍧)んに(☝)は(😛)め(😣)ずらしい」(🕔)
「先(xiān )生は若(🐳)い姉さ(🖼)ん達を並べて置いて、唯ただ(🍇)眺ながめてばかりいらっしゃる」と年(🚓)嵩(📝)な方が引取(🎌)(qǔ(🔚) )っ(🏿)て笑った。
「(👊)私(🤯)(sī(🏉) )ですか……」と(👗)岸本は(🏽)自(🚖)(zì )分の前にある盃(🆗)を(🏠)眺めながら(😖)、「考(kǎo )えたとこ(💇)ろで仕(shì )方(fāng )の(📀)ないことを考(🎻)えています(🤑)よ(👳)」
「岸本君(😏)」と元(🏞)園町は酔に(🧐)乗じて岸本を励ます(😶)ように言(🦄)(yán )った(🚎)。「君も(📳)一度欧(ōu )羅巴(🐯)を(💛)見ていらっしゃい……是非(fēi )見てい(🐃)らっし(💇)ゃ(😟)い……(🏛)もし君(jun1 )が奮(🎛)(fè(🏤)n )発し(✔)て出掛けられるようなら、僕はどん(🛸)な(🉑)にでも骨を折ります……一度は(👕)欧羅(🥐)(luó )巴(bā )というものを見(jià(🕶)n )て(💤)置(👿)く必要(🤕)がありま(🚙)すよ……(🍕)」
まだ岸(🙇)本は兄の義雄に何事なんにも言出(🔳)してなか(🖇)った。留(liú )守(shǒu )中の子供(gò(🛒)ng )の世話ばかりでな(🥀)く、(🔶)節子の身の始末に就ついては親(qīn )として(🐙)の兄の(🍶)情にす(🐹)が(👉)る(🚋)の外は無(wú )い(⛑)と彼(🎁)も考え(😆)た。しか(👽)しながら、日頃兄の性質(🕓)を熟知する(🕴)岸(àn )本(🍫)(bě(🌻)n )に(🔴)何を言出すこ(🚃)と(🎎)が出来(lái )よう。義雄は岸(😢)本の家から出(💤)て(🚇)、母方(🕌)の家を継(jì )いだ人であ(💝)っ(🍦)た(👱)。民助(🍴)と義(yì )雄(🎸)とは(📗)同(tóng )じ先(🐜)祖を持(chí(🤦) )ち同じ岸本(běn )の(🛌)姓を(🥃)名のる古い(🌊)大き(🎚)な二つの家族の家長たる(🖥)人(rén )達であっ(👬)た。地(🚈)方(🕤)の一(🏎)(yī )平民を以もって任ず(Ⓜ)る義(yì )雄は、家(jiā )名(🕴)(míng )を重んじ体(🚕)面を(😹)重(chóng )んずる(👞)心を人一(❕)倍多(🐪)(duō )く(📆)有(yǒu )っていた(💑)。婦女の節操(🏍)は(💲)義雄(🚅)が娘(🎿)達のと(🔰)ころへ書いて(🦊)よこす何(😍)よりも大切(🚑)な教訓であった(🧣)。こうした気質の兄(👯)か(🔒)ら不日上京するつもり(❄)だと(📚)い(🔎)う手紙を受取ったばかりで(⛳)も、岸(à(🌔)n )本は胸(🏙)を騒が(🏁)せた。
可(kě(🐏) )成(chéng )かなりな時(🤓)を車で(🐼)揺られて(🚿)岸本(běn )は住み慣れた町へ帰って来た。割合に遅くまで人通の多いその(🖇)界(🏽)(jiè )隈か(🌻)い(➖)わ(🌑)いでも、最早もう真夜中で、塒ねぐらで鳴く鶏の(⛔)声(🧚)が近所(🕙)(suǒ )から僅(🗻)かに聞え(🐝)て来ていた。家でも皆寝てしまっ(🐗)たらしい。そう(📥)思いな(🦈)がら、岸(🤨)(àn )本は門(🆒)の戸を(📣)叩たたいた。
「岸本君(📟)、(♊)今夜(🖐)(yè(😒) )は(🏚)大い(🚛)に飲もうじゃ有(yǒu )り(⛸)ませんか」
遠(🎰)い外国の(🍷)旅(lǚ )――どう(😉)やらこの(😊)沈(🥃)滞の底から自分(😌)(fè(🛍)n )を(👟)救い出せそうな一(🦒)筋の細(xì )道(dào )が一層ハッキリと岸本に見(✴)えて来た。何よりも先(xiā(🐘)n )まず彼(🌭)は力を(💃)掴つ(🚊)かもうとした。あの情人の夫を殺すつもりで過(🏓)あやまって情人(rén )を殺してまでも(👪)猶(🚯)(yóu )な(💺)おかつ生きることの出(chū )来たという文覚上(shàng )人(rén )もんがく(❌)し(😏)ょうにんのような昔の坊さ(🔗)んの生(🉐)涯の不(bú )思議(⛽)を考(💧)え(🌡)た。そこ(🉑)から(🐷)もっと自己を強(⛷)く(🚂)することを学(xué )ぼ(💰)うとした(📦)。一歩ひと(🔶)あしも自(zì )分(📔)の国(guó )から外へ踏(😘)出し(♒)たことの無い岸本の(😄)ようなもの(⏭)に取っては、(📐)遠い旅の思(sī(🚹) )立ちはな(🛶)かなか(📶)容(📹)易でなかった。七(🍕)(qī )年ばかり暮(mù )し(🎾)つづけている(🗺)うち(💘)にまるで(🤳)根が生はえてしまっ(⏫)たよ(🌎)う(🈂)な現在の生活を(💥)底から覆くつ(🎴)が(🏄)えすと(🛥)いう(📢)ことも容易で(🤬)は(🏁)なか(🕑)った。節子(zǐ )や子(🚚)供等を(🥟)もっと安(ān )全(🚌)な位(wèi )置に移し、留守(😒)中のこと(📵)までも(😝)考えて置いて、独(🌃)ひと(🎯)りで家庭(🖖)を離れて行くということも(🗜)容易ではなかった。それ(🥜)を思うと、岸本の額か(🥈)らは冷い脂あぶらのような(🛰)汗が涌(🦌)わい(🗻)て来た。
「そりゃ、遠(😸)いサ(🎱)」と兄の(⛵)方は小(xiǎo )学校の(🔧)生(shēng )徒(🍅)ら(🌚)しく弟に言って聞かせようと(🥀)した。
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