(🎻)み(🕢)んなの視(shì )線は、もうさっきか(🐔)ら(🦏)大河に集中されて(🐁)いた。大(🔝)(dà )河の顔に(🖊)は、(😭)しかし(🕶)、(✋)それでてれ(🍋)てい(✖)るよう(👖)な表(🥣)情は(💹)す(🐁)こ(🎹)しも(🏍)見(📱)られなかった。かれはた(💾)だ一心に次郎の顔を(🍄)見つめ、そ(🕟)の声に(🤬)耳(😇)をかた(🕦)む(📷)けているだけであっ(🍸)た。
七時の朝食までには(🔄)、(🐪)まだ二十(shí )分ほどの時間(👺)があり、その間に食(🌤)事(🐹)当(🌷)番は(📜)食卓しょくたく(⛴)の準備をやり、そのほか(💉)のものは、自由に(😈)新(🚖)聞に目をとおしたり、私(sī )用を(🔚)たしたりす(👒)るのだった。次(😎)郎は、(📫)いつも(🃏)なら、こ(❣)ん(🙈)な時(👜)間(🕦)にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触(chù(🗞) )せっ(🌻)し(🔐)ょくして、かれらの(🔮)感(🦑)想(xiǎng )を(🕟)きいたりするのだったが、今日(rì )は、(💐)広間(🏌)を出る(👠)とす(🗜)ぐ、塾長(🏧)室に行き、朝倉(😹)先生に向か(🧦)って(🕸)、な(😥)じ(🏉)るように言った。
先生(🎹)の言(yán )葉(㊗)の調子は、はげしいというよりは(Ⓜ)、むし(🥁)ろ悲痛(🍻)だっ(🔏)た。
遥(yáo )拝(bà(🤛)i )がすむと、おたがいの朝(➖)(chá(🥫)o )のあ(👸)い(🎋)さつ(🛹)をか(🧕)わし、そ(🗿)のあ(🛂)と、もう一度静(jìng )坐(🔐)(zuò )に(🙊)入った。そして、それ(🎾)が三分もつづい(🚞)たころ、(🎤)朝倉(cāng )先生(shē(⬆)ng )は、(🎓)自分(🎁)も静(jìng )坐(zuò )瞑(míng )目めいも(🏿)く(💯)の(✨)まま、おもむろにつ(🎺)ぎのような話を(📑)した(📖)。
「(🥃)そうだとすると(📋)、みん(🎑)なが(🖲)まごころをこめ(🤸)て(⚽)常識をはたら(🤯)かし(😐)さえすれば、落(luò )ちつ(🔠)くべきところに落(luò )ちつくんで(💙)はない(🔬)か(🥀)ね。」
「(🥓)ええ、そ(💇)れはぼくにもわか(🎡)りま(🥓)す。しかし、そ(🦔)の(✔)ために(🚵)、大河君がぬれ衣(yī )ぎ(🤘)ぬをきなけ(🚼)ればならない(🌝)という道理(🌄)はないで(🎎)しょう(😉)。ぼくとしては、それがた(🕓)まらな(💷)いほど心苦(🌈)(kǔ )しい(🙀)ん(🖨)です。」
「じ(😾)ゃ(🤔)あ、(🥑)やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」(🏐)
「ええ、それはぼく(🐞)に(🎢)もわかります。しかし、そのために、大河君がぬれ衣ぎぬ(🏖)をき(🎥)なけ(🕯)ればならないという道理(lǐ )はない(📂)でしょう。ぼくとし(👳)ては、(🚦)それが(🌙)たまらないほど心(xī(🎳)n )苦(🌧)しいんです(🔽)。」
朝倉(cāng )先生(shēng )は、(💀)そこで(🚶)また口をつぐんだ。塾生たち(🍹)の中には、(⏬)話がそれ(🌵)で(🈚)終(❎)わった(👱)のかと思い、そっと(🧦)眼をひらいて、先生の顔をの(🤙)ぞいて見た(🤵)ものもあった(🔘)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025