「打ちや(🎧)めると、(💖)それでかえって(🖋)起(qǐ )きる(🕗)こともあ(🕒)り(🍯)ますがね。」
ところで、かれ(🔺)の言葉(yè )が終わるか終(🆗)わらない(⏳)うちに(😢)、二三の室から、急にさわ(🏝)が(🔅)し(📳)い人(🍁)(rén )声や物(🕉)音が、廊下をつたって(👫)きこえだ(🌇)した。
(🍉)飯島の足(💂)音(💾)がきこ(🤙)え(👢)なく(📩)なると、小便(🥊)所の掃(🍷)除をしていた(🧑)四(💆)人が、(🤸)かわるがわる言った。
塾生たちのある者(zhě )にとっ(🚻)ては(🍽)、(✒)朝(♟)倉(cāng )先生のそうした(😍)やり方(💑)が、非常に皮(🥡)肉に(🗞)感(gǎn )じられた。
(🎪)次郎(🥉)は、そう(🌵)言(yán )って、槌(chuí )を柱にかけ、事(shì )務室のほう(🚣)にかえり(⛹)かけた。すると、その時ま(👾)で眉根まゆねをよせるようにしてか(🎛)れ(🥥)の顔を(✍)見つめていた大河が、(💬)急(⏳)(jí )に、真赤(chì )な歯ぐきを見せ、にっと笑(xiào )った。そ(😄)し(💓)て、
(🥧)静坐は十分足ら(👁)ず(🃏)で終(zhōng )わ(📦)った。
七時の朝食までには、まだ(🍹)二十分ほど(🌬)の時(shí )間(✋)(jiā(🌅)n )が(🤧)あり、その間に食(shí )事当番は(😩)食卓し(💝)ょくた(🥡)くの準(🔰)備をやり、そのほかのものは(🎒)、自(😩)由に(🧖)新聞(wén )に(🔆)目をとおしたり、私用を(📟)たした(🍐)りするのだった。次郎は、いつもなら(⚫)、こんな(🛺)時間にも(⏭)、できるだけ(🥨)塾生たちに接触(chù(🎭) )せっしょく(🍠)し(🥑)て、かれらの(🍎)感想(🍺)をきい(🔍)たりする(🕊)の(🏬)だった(👯)が、(🔀)今(jīn )日(🔰)は(⏮)、広間を出る(🌆)とすぐ、塾長室(shì )に行(✌)き、朝(chá(📓)o )倉(cā(🎶)ng )先(📒)生に向(xiàng )かっ(🏗)て、なじるよ(⏯)う(🕑)に言った。
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