(🥦)学士は見送って、「あの先生(🆚)(shēng )も(🐇)鶏に、(🎠)馬に、小鳥に(🥞)、朝顔――何でもやる人で(💞)す(😞)。菊(🏑)の(🥌)頃(🦗)には菊を作(zuò )るし。よ(💈)く(💔)何(hé )処(♍)(chǔ )の田(🔟)舎(shè )にもああいう御医(🛒)者(🤞)が(🌱)一(🌠)人位はあるもん(⬛)です。『……なアに、他の(👆)奴(🏚)等やつらは、ありゃ(🔈)医(🍾)者じゃねえ、薬売だ(📿)、(🚞)…(🚲)…と(🖲)ても、話(✋)せ(🆗)ない……』なん(🌳)て、エラ(📞)イ気焔(📗)(yàn )き(😔)えんだ。でも面白(😔)い(🤭)気象の人(🐷)で、近(🌅)在(zài )へでも行(📍)くと、薬代(dài )が無け(🍨)りゃ畠の(📞)物でも何で(🤲)も可(kě )いや、(🏘)葱ねぎが(🤝)出来(🎼)たら提げて来い位に言(yá(🏣)n )うもので(🦃)すから(🌼)、百(😲)(bǎi )姓(🥀)仲間には(💋)受うけ(⛷)が好い(🚵)。奇人ですネ」
「高瀬(💐)さん(♏)に一つ、私(🕐)(sī )の大(dà )事な朝顔を見(jiàn )て頂きま(👪)しょう(👉)か」
(🎗)小(🏩)(xiǎ(🍬)o )使(📋)いの(🚲)音吉が来て(🌦)三尺四方(🛩)(fāng )ばかりの炉(🍛)(lú )を新規(guī )に築つ(🦇)き上(🚄)げてくれ(💪)た頃(😾)、高(⭐)瀬は先(xiān )生(🐥)の(🎨)隣屋(wū )敷の方からここへ(✳)移(yí )った。
「広岡さ(🚢)んも今(👣)、上田(tián )で数学(xué )の塾を開(kā(🌈)i )いて(💾)ますが、(🅰)余程の(🎸)逆境(jìng )でしょう…(❕)…ま(🚃)あ、(😣)私共(💜)(gò(🔠)ng )も先生(💈)(shēng )に同(tóng )情して(✔)、いくらかの時(🎅)間を助(zhù )すけに来て頂くことにしたんです(📵)……(🐆)それに、君、吾々の塾も中学の設備をし(🈸)て(🛐)、認(♈)可でも受けよ(🐛)う(🔌)というには、肩(🦕)書のある人が居ない(🌌)と一(🤛)寸ちょっと(🚸)こ(🚥)れ(🔭)で都合が悪い(🤑)からネ」
「屋外(wài )そとで遊んでま(🐏)す(🛺)」
と復(fù )た先生が言った。
「鞠ちゃんにくれ(🕥)る(🎑)くれるッて言って、(🈴)皆(jiē )な母(mǔ(🌪) )ちゃんが食って了う」と鞠子は甘(🐭)えた。
「人の家へ石(🌽)など放(fàng )り込みやがって――誰だ――悪戯いたずらも好い(🙆)加減にしろ―(🚆)―真実ほんと(🖐)うに――」(🛶)
間もな(🚇)く学士は高(🛏)瀬(💛)(lài )と(👙)一(yī )緒に成った(🔑)。二(èr )人が教員室の(🎤)方(🐁)へ戻って行った時は、(🔝)誰もそこに残って(🌛)い(✔)なか(🚝)った(🌁)。桜井(🍳)先生の室の戸(hù )も閉っていた。
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