次(🎤)郎の気持(chí )は、(🍶)恭(gōng )一(⛩)にはすぐわかった。
「よ(🦂)せ! そん(♍)な議論(🍧)を(🚵)したっ(⏸)て、な(🆎)んの役に(🚙)立つ(🖱)んだ。」
「そうだろう。僕も四(sì )年生全体(🐾)の(😪)名(míng )で(😍)バック(😟)するの(🌋)は不(🅾)(bú )賛(🍿)成だ。」
「よ(👝)せ(⏰)! そんな(🖕)議論をしたって(🎡)、なんの役に立つん(💇)だ。」
「(🙎)いい(📐)とも(✝)。今からいっしょ(📰)に行こう(🥘)。」(🔢)
(🏭)次郎は、も(😂)う、食って(🆕)かかるよ(🍤)うな勢いだった。
諦めるとい(😼)えば、彼は家(💊)庭でも(😷)、お芳に愛し(🍵)てもらうことを(🆘)、もうすっかり諦めていた。同(tóng )時に、お(🧕)祖(zǔ )母さんに対(💠)しても、これま(🍭)で(🍆)のような、わ(📭)ざとでも反抗(🙁)し(🚎)てみ(🏂)た(😅)いという気(qì )持(🔖)はなくなっていた。
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