五 山(🌽)の上(👰)へ来る冬
どこまでも南国(guó )弁(🐹)のつばめは、わから(🏽)ないことばづ(🔱)かい(✊)でそのおいとまごい(🐑)に来て、古巣に別れを告(🎊)(gào )げて行きました。
両岸には、南(🙇)牧(🎮)(mù )み(👁)な(🌂)みまき、(🎻)北(🌯)(běi )牧きたま(😎)き(🈚)、(😝)相木あいきなどの村々(📌)がちらばっていま(🕥)して、(🍇)金(jīn )峯山き(🍹)んぷさん、国(🐦)師こくしが岳たけ、甲武信こぶし(🕠)が岳(yuè )たけ(🥘)、三国山みくにやまの高くそび(📟)えたかたち(🌸)を望むこともで(🛠)き、また、甲(😬)(jiǎ(🐪) )州(💋)(zhō(✡)u )にまたがった八や(🔎)つ(🐤)が岳(🖋)たけの山(shān )つづきに(⏺)は、(🅱)赤々(🌴)とした大く(🌎)ずれの(🍰)跡をながめることも(❄)できます。その谷の(🎖)突き当たったとこ(🐤)ろが海(hǎi )の(⬜)口村(🛎)で、千曲川の岸(🎟)(àn )もそのへん(🐖)まで(📥)行(háng )くと、いかにも川上らしい。高い(📳)山々の間をめぐりに(😂)め(🔠)ぐ(📃)って流(🌕)れる(✅)水の声には、思(😴)わず、(🤠)耳をそばだてます。山の空気という(🌙)も(💌)のが(⬇)、(🎟)そ(😥)んなにあたりを深(shēn )く思わせるのです。
五 心(📕)を(🌎)入れ替えに(🖼)
しかし、橘翁きつお(🚷)うさ(💰)まの始め(🌬)た薬(🗒)(yào )が(⚪)こ(🌌)んなにひろ(🚕)ま(🌓)るまでには、そのかげに何(🚣)(hé )ほどの人のほねお(📷)りがかく(🤓)れている(😪)とも知れま(🙉)せん。
「ハ(🥚)ハ(♍)キ(👷)トク、スグコイ。」
「まあ、自分の打った刀(dāo )は、見(jiàn )たところは(🏥)そう(⛽)よくもありません(🤟)が(🚎)、人は切(🌭)れる(🌔)つもりです(💹)。」
わ(⌚)たしはうず(🥪)らのよう(🌇)に(🚜)小さくなって、雪のふりうず(😲)める山(shān )里の(🌎)家の窓(🎖)で(🐯)よく(🍱)本(bě(🍱)n )を開きました。軒ば(🗄)のつらら(🙀)は剣(jià(💶)n )つるぎのようだとも(😕)言ってみた(🐁)く、そ(📬)の長さ(🈴)は二尺に(🏎)も(🌷)三(⚡)尺にも及びます(🎎)。最初(🌖)の一冬(🐧)(dōng )はわたし(🕡)も(💜)こごえ死(💶)(sǐ(⏩) )ぬかと思うほ(🍅)ど、おおげさ(🐛)に言(🐣)えばそんなに寒(hán )く思(sī )いましたが、でも一年暮(🥦)らし(🍔)、二(èr )年暮(🥫)らしするうち(🚰)に、ずっとわたしのから(😴)だに(🕣)は「抵抗力(🚧)」(💵)というものが(🐑)出て(😫)きま(♏)した(🦂)。わたしはきびしい寒さを(🤐)恐れない(➖)で、塩(🈵)(yán )のような雪が飛んでくる中(⏳)を走(⛲)(zǒu )り回り、山(💬)国の冬の楽し(🐫)さを知(🎆)る(🤸)ようになり(⛔)ま(🕹)した。わ(🌤)たしの教える(🎥)学生たち(💅)は町に住(🕸)むも(🏇)のばかり(🌬)で(🕕)なく(📠)、かなり遠くの(👞)村から学び(🍠)に来る農家の子弟もあ(🚝)りま(🌗)し(💵)たが(🎛)、それらの青年(🧕)は一(🥙)里も二里もある雪道(dào )を毎日平気(🚹)でかよってい(💥)ま(🙍)した。
吉村よしむ(💱)らの(🚆)むすこさんは秋の新(xīn )学期のしたくも(🌆)ありまして、(🏿)町での親類回りをす(👉)ました(😈)上、(🦎)東(🌙)京の(🐂)ほ(📜)うへ先に帰って行きましたが、わたしは自分の(😝)仕事を持ってきて(💬)い(🤓)たので、そ(🍕)れのすむ(🤪)まで姉の(🔺)家にと(🚗)ど(🔽)まりま(📘)した。
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