塾(🍋)の門前に近(jìn )いとこ(⛳)ろで(🏍)、二人は学士に追い附いた。
(🈹)と(😈)言(yá(🍉)n )って、二(🛰)三(sān )の(🤗)連(lián )つながった言葉を巧(🔕)(qiǎo )みに発音し(🐥)て聞かせ(😔)た。
「鞠ちゃ(🐃)ん、吾家(🍮)おうちへお入(rù )り」と彼女(🔥)はそこいら(😀)に(㊙)出(chū )て遊んでい(🔒)る子供(gòng )を呼(🛄)んだ。
と高(🙆)(gāo )瀬に話し(🚷)た。奥(ào )さ(🌆)んはユック(📒)リ朝顔(🗺)(yá )を眺められないという風に言ったが、夫(🏁)の好きな花(huā )に趣味(wèi )も持た(🥢)な(🔥)い人では無(🔇)(wú )いらし(🗡)かった。彼女は学士(🤲)が植えて楽(🛌)む種々いろいろな朝(🐙)顔の変り種(🗓)の名(🏻)前などまで(💽)もよ(🥕)く(🖌)暗記そらんじていた。
「まだ私(🌉)は老眼鏡(jìng )には早(zǎo )過ぎる――ヤ、(☕)これは(🐜)驚いた――こ(🥖)う側(🤲)へ寄(jì )せ(🛅)たよ(🙃)りも、(🕹)すこし離(🥝)した(🍫)方が猶よく見えますナ――(🔟)広岡(🌭)(gā(💫)ng )先生(🍘)(shē(🏉)ng )、いかが」
「鞠(jū )ち(🤮)ゃん(📢)、吾(wú )家(jiā )おうち(😙)へお入り(💌)」(🏿)と彼女(🔑)は(🏞)そこいら(🦐)に出(chū )て(🕛)遊んでい(➕)る子(zǐ )供を呼(hū(🖇) )ん(🔐)だ(👊)。
(📂)先生は思いや(👊)るよう(🎱)に(🏉)、
「……私(sī(🤘) )共(gòng )の勇(🍼)(yǒng )の(🚠)やつが、あれで子供(🥎)仲(🅾)間じゃナカ(🚇)ナカ(😇)相撲が(🎣)取れるん(🦏)ですとサ。此頃このあ(🛏)いだも(😵)ネ、弓の(🏹)弦つ(💓)るを(😘)褒(bāo )美ほ(🙄)うび(🍧)に貰って(🧝)来ましたがネ(🏣)、相撲の方(🏻)の名が(🚏)可笑おかしいんですよ(🖤)。何(hé )だ(💪)って聞きましたら――岡(gāng )の鹿(lù )」
仏蘭西語の話をする時ほど(🔉)、(👢)学(💖)(xué )士(shì )の(🎽)眼(♿)は華やかに輝くこ(🕦)と(🚈)はなかった。
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