と、朝倉先生は、ちょ(🤥)っと思案(⛵)し(🎡)あん(🥈)してい(🚐)たが、
「こないだ、重田の(🛀)父(🍠)から、千ち(🎆)ゃんのお父さんに(🧤)、気をつけていた(♓)だくよ(📎)うに(🏇)、話(🗝)して(💢)もらって(📦)はあ(♿)り(🛍)ます(🍩)の。」
彼は、(🛶)しかし、それか(🖤)ら(🙉)も、校(🧥)内を(🔟)方(fāng )々(😋)歩きまわっ(♐)て、上(shàng )級の生(🙀)徒た(🐿)ち(👠)が(🐥)幾(jǐ(😝) )人かかたまって話しているのを見つけては、その(🐠)仲間に入り、それと(🥥)なく(🎬)ストライキを(🙌)煽(shān )動する(😋)よ(👢)うなこ(➰)とを言(🍑)ったり(👋)、次郎をけな(🈺)したりすること(🎢)を忘れ(🐘)なかった。
次郎(láng )は、ま(🎚)もなく(👚)、(🖊)せき(🧜)たてら(⌚)れるよう(🗨)にして、朝倉(🚌)先(🎒)生の門(mé(🔛)n )を(📿)出た。門を出るとすぐ、彼(🦊)はまえうしろを見まわした。そ(🦍)れから、(🏏)曲り(🕦)角(✂)のところまで(🧑)来て左(🍦)右を見、もう一(yī )度朝倉(📮)先(🙌)生の門(💅)(mén )の方をふりかえった(🌮)が、来(🍪)しなに自(😮)分の(🕸)顔を(🎛)のぞい(🌠)た男は、もうどこにも(📆)見えなかった(⬜)。
次(⛰)(cì )郎は、それでも返事(🎤)をしない。視(shì )線はやはり馬田の眼に一直(zhí(🔷) )線に注(👯)がれた(😳)ままである。
「僕、道(dà(🆖)o )江さんを、腕力で馬(mǎ )田に対(duì )抗さ(🐶)せようなんて、そん(🐳)なこと考えて(📸)いるんじ(📿)ゃないよ(🤘)。」
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