方壺(🚑)山人は名字みょうじを渡(🦇)辺(fǎ(⭐)n )わたなべといい、徳(dé )川の時代に木(mù )曾福(fú(🕦) )島(🥗)(dǎo )きそふくしまの名(míng )君と(🍑)うたわれた山村良由(yó(👿)u )りょうゆう公が詩文の(📋)師(shī )匠(💾)と頼(lài )んだ人(😃)で、「菁(⛷)(jīng )莪館せいがかん(🍑)」(良由公(👊)の建て(✳)た(💪)学(🧐)校(xiào ))の学(xué )問(wèn )を興(🥓)し(🎦)たこと(⛺)に(⛷)も(🎀)あず(👺)かって力のあったら(🈵)しい人(🌈)(rén )で(👍)すが、この人が大き(🎇)なはすの葉を頭にかぶ(🗓)った(🚒)図が(🚲)わたし(😽)の見(💡)つけ(😃)た書(shū )物(🤰)(wù )の中に残(cán )っていま(🚆)し(📑)た。青いはすの葉をかさ(🐴)のかわりとは、木(mù )曾(🌞)川きそ(⛲)が(💷)わへ(🍒)つ(🕦)り(🛵)に行く人(rén )でも、ちょっと思い付きそうもない(🐃)もので(📋)す(🎧)。
一二 長いもの
『小公子』の訳者(zhě )として(🖨)知(🤓)られた若(🔎)(ruò )松賤(jiàn )子(zǐ )わかまつし(😱)ずこ(🐪)さん(🔢)がな(🕛)く(🎉)なりまして(🚏)、(🎞)そ(🏠)の(👮)な(🌯)きが(🧣)らが墓地のほう(🐓)に送(⭕)(sòng )られ(🎩)た(👐)日(🈺)のこ(🔁)とでした。
なんという長い(🌩)冬(dōng )が山の上(🌠)(shàng )へ来ると皆(🤠)さ(🔳)んもお考えで(🕒)しょう(😌)。
(🌛)小(xiǎ(🤲)o )諸こもろの竹の子は、鴇窪ときくぼという近在きんざいのほうからくるわらびを見て笑(xiào )い(✒)だしました。小諸には(🍎)こんも(🐟)りとし(🥒)た竹(zhú )の林と言えるほど(➡)のものはほとんど見当(💏)た(👊)りません。真(zhē(💧)n )竹(🚠)ま(🗻)だけ、孟宗もう(🏧)そう(📹)の類は(🧜)、この地(dì )方(fā(🐙)ng )には十(shí )分に成長(zhǎng )しませ(🚵)ん。でも、細い竹の(👮)やぶが(🚥)ありまして、春(🧛)先には(🧜)そこから細い竹の子(🏮)が頭(tóu )を持ち(👎)上(🐘)げます。
(⌛)ある夏、(🌆)保(🕎)(bǎo )福寺(sì(🌅) )峠ほうふくじとうげや鳥居峠と(🥠)りいと(🔆)うげを越して(🔙)木曾福島(🕺)き(🥗)そふくしま(🐜)に(⛔)姉の家(⏺)をたずね(🌫)ま(🤹)した。その時(💘)は(😥)わたし一人でもなく(➕)、吉(jí )村のむすこ(🗝)さ(🖋)ん(🔽)を連れ(🏤)て行きました。今の吉村(cūn )さんもそのこ(📖)ろはまだ中学生であっ(🌠)たのです(🖐)。吉村(cūn )一(🌀)(yī(🍗) )家の人(🚰)(rén )たちは木(🌒)曾福(fú )島の出で(🔹)すから、(😆)この中学(🙅)生に(🗡)とっ(⛷)ても初(chū )めて(⛱)両親(🕶)の郷(⛎)(xiāng )里を見る(🤯)時(🎼)で(🌠)した。
五 栗(⛩)本先生
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