「そういえば、昨(📋)日本田は、変に人の顔(yá )ば(🕷)かりの(🈁)ぞき(👹)ながら血(xuè )判を(🌘)していた(🎲)が、ひょっとすると血判(pàn )をごまかしたんじゃない(✅)かね。」
こ(🍛)の採点表の波(bō(🈚) )紋は決して小さく(✋)なかっ(📁)た(🍩)。押しよ(🗓)せた生(🗒)(shēng )徒(tú )たちにま(😽)じって(🖋)、あ(🍑)とでは(✝)先(🚪)生た(🦖)ちまでが代(dài )る代(dài )るのぞきに来た(🛵)。生徒(🏆)たちは(🐢)、採点(diǎn )表にの(😛)っ(🐈)てい(💟)る(🍌)先(xiān )生が来ると、一(🎓)々その点(diǎn )数を大(dà )声(🛐)(shē(🈷)ng )で叫んだ(🏁)。中に(🔰)は、備考欄(🍣)まで読(🥃)みあげる者もあった。先生(⚾)(shēng )の中には、(🚄)自分(fèn )で(❕)自(zì )分の綽名をよく知ってい(🧤)る先生(🚐)も(💰)あり、そうで(🛅)な(🖲)い先生(😸)もあっ(🕧)たが、そんなこと(♓)で、(✨)どの先(xiā(♟)n )生(🌅)(shēng )もいやでも(🔭)自分(🔴)の綽名をはっき(🕢)り(😛)知らさ(🐛)れ(⛵)ると(🍨)い(🗳)う結果に(👭)なった(🚈)。もっとも、中学の先生(🅱)で、自分に(🌋)かぎって綽名(míng )はな(😬)いなどと安心している(😵)ほどいい気(qì(😱) )な先(xiān )生(shēng )はないはずなのだから、それ(📻)は大したこ(🍷)とでは(⬅)なかったか(😫)も知(🚼)れ(🏣)ない(🀄)。しかし(🤧)、綽名といっしょ(🎧)に、自分の点(diǎ(🐴)n )数ときびしい評(pí(⏰)ng )語(yǔ )と(🕋)を(🥤)知らなけ(👦)れ(🌟)ばな(🔺)らなか(🍾)った(🕧)とい(😸)う(🗝)こと(🌖)は、何とい(🛰)っても(🏀)最近の大きな試煉で(🦓)あったに相違(wé(🌠)i )ない。ある先(🍡)生(shēng )は顔(yá )をひきつらせて(📊)ガラス戸(hù )の(🐵)ま(🐦)えに棒立に(🏭)なり、ある先(🐵)生は一たん(🤽)顔を(🔹)まっか(🍧)にしたあと、(📻)強(qiáng )いて微(wē(📫)i )笑をもらした。しかしどの先生も最後には、自(🚤)分にはまるで関(wān )係の(📹)ない(😃)ことだ、とい(Ⓜ)ったような顔(🗿)をしてその(📣)場を立ち去っ(🔒)た。ただ(🌁)「(🧐)あざらし」先(xiān )生だけ(🖇)は、(🎬)そ(🎧)の綽名が自他(💝)共に(🍌)ゆるすほど有名にな(🐊)っていて、ごまかしがきか(🥡)な(🤹)かったためか、それとも、備考(😦)欄にあった通(🍓)り、事実(shí(👪) )粗(⏳)野の稚気ある性格の(🚗)持主であ(⬅)ったためか、その大きな口(🖨)を思(🕟)(sī )いき(😲)り(🤑)横にひ(🕷)ろげて(💴)、よご(👂)れた上(📿)歯(📜)をむき出し、天井を向いた鼻(bí )の下に灰色の(🛸)あらい(😛)ひ(🕌)げ(🐋)を針のように立(🦗)て、内をのぞ(🏢)き(🚨)ながら、「わ(🌳)っはっ(🐻)は」(🔱)と(🛒)笑(xiào )っ(🙈)た。そして、「わしだけは合格(gé )の見込があるちゅうのか(🐐)。どうかよ(🦋)ろし(📻)く(🧀)たのむよ。」と言うと(🤺)、くるり(💱)とうしろを(👩)向い(🚨)て、もう一度(dù(🧝) )「わっ(🍪)はっは」と笑い、歯(⛱)をむき出(chū )したまま(🎚)、むらがっている生徒たちを(🔲)押(yā )しわけて(📿)帰(guī(🥢) )って行った。
と(💊)道江も眉根をよせ、肩を(🥂)す(🕧)ぼめた。
朝倉先生(shēng )の声は低かったが(🧦)、めずらしく憤り(🦄)にみ(🔯)ちた声(🆎)だった。次郎は、さ(👧)っき自分が街角に(⚽)立って(🎼)考(kǎo )えてい(🕦)る時、変に(🎮)じ(🔽)ろじろ自分の顔を見(jiàn )て、(🐥)二度ほどそ(👐)ばを通りぬ(😆)けた四(sì )十(shí )近(jìn )くの男のこと(🍰)を思い起した。
大巻の家は彼の家から(⏺)一(yī(📈) )丁とはへだた(🏴)っていない。槇まき(😃)の(💜)立木を(🚮)そ(➰)のまま(🍃)く(🎎)ね(⌛)らせた風(fēng )変(bià(🔨)n )り(📹)な門(mén )をく(🐧)ぐると、生垣がつ(🌞)づいてい(🤓)る。次(🛃)(cì )郎(láng )は(🐆)、その生垣(yuán )のすき間から茶の間(🦒)の方を(🎄)のぞ(🚅)いて見た。すると、道江(jiā(🐌)ng )と(🌯)姉の敏子とが、こ(🕡)ちら向(🃏)きに顔(🚧)をならべ(👐)てい(🥃)るのが見えた。二(😨)人とも、縁板に足を(🌓)な(💿)げ出し(🚦)、(🛣)障子をすっ(📃)かり取り(😇)は(🏼)らった(🍝)敷居の上(shàng )に尻を(🛄)おちつ(♈)けてい(🍞)る。お(😅)りおりうなず(🚯)きあ(🎯)ったり、眉根を(🐊)よせたり(✒)して、し(🖥)き(🍆)りに何か話しあって(🕓)いるが、声(shēng )はき(🎨)き(🔊)とれない。次(🀄)郎に(🤟)と(🚇)って案外だったのは、道江(jiāng )の顔にちっとも興(xìng )奮(♈)し(🥞)た様子が見えず、眉根(gēn )を(🍰)よ(⬛)せても、(🌁)す(🗣)ぐそのあとか(🔢)ら笑い(💥)に似(⭕)た表情がもれていることだった。
馬田も、それっきり(💮)口(💗)をき(🏦)かなかった。二人(👀)(rén )は、かなり永(yǒng )いこと、にらみあったまま(🌗)突(tū(🎉) )っ立っていた(💬)。次(🔳)(cì )郎が(🦕)視線(xiàn )も手(🎊)足も微(🔖)動びどう(⛓)もさせなかったのに反して、馬(🍺)田(🚺)の視(🗿)線はたえず波うっており、その手足はいつももじもじと動(💍)いていた。
道(🛸)江(🌩)(jiāng )の(🐺)家は、馬(mǎ(👒) )田と同じく橋(🧞)(qiáo )を(🔦)渡っ(✒)た向こう(🤠)の村に(📥)ある(🎗)。彼(🐟)女が学校の帰(💺)(guī )りに、大(🏔)(dà )巻や(🤥)本田(👁)に用(🍫)があって、(🐚)橋(🔝)を渡(🦓)(dù )らな(🐳)いでまっすぐこちらの土手(shǒu )を行く(📱)こと(🛠)は(🐁)しば(🕴)し(🤨)ばだが(🧔)、きょうの様子は(🌔)決してただごとで(🐂)はない。彼女は、或いは毎日のように馬田に学校の帰りをお(📡)び(🗯)やかされているの(💕)では(🕵)あるま(🔞)いか(🤛)。次郎(láng )は、(🔹)ついこな(🤴)い(👁)だ(🥊)自分の家の階(jiē(👦) )段の上で、道(🗺)江と馬(🕸)田が出っ(🐂)くわし(🔕)た時のことを(🥉)思いうかべ(🍃)ながら、そ(🚱)ん(😨)なふうに考えた(🏊)。
次(🤑)郎(láng )はだまって朝顔の(🍏)鉢に眼をや(🖥)った。しぼんだ花が、(🐷)だらりと、つる(🖥)にくっついているの(🐴)が、い(👞)や(🔔)に彼の(🥡)気持(😆)をいらだたせた。すると、
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